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小学三年级运动快慢辨析练习题

亲爱的小朋友们，我们的生活中充满了各种各样的运动。从我们在操场上奔跑嬉戏，到小鸟在天空飞翔，再到汽车在马路上行驶，万物都在以不同的速度运动着。分辨物体运动的快慢，是我们认识世界、理解周围现象的基础。这份练习题将帮助你更好地掌握如何比较物体运动的快慢，请认真思考，仔细作答哦！

一、运动快慢的基本概念

在辨析运动快慢之前，我们先要明白：

1.相同时间比距离：当两个物体运动的时间相同时，运动距离越长的物体，运动得就越快。比如，小明和小红同时跑了1分钟，小明跑了200米，小红跑了150米，那么小明跑得更快。

2.相同距离比时间：当两个物体运动的距离相同时，所用时间越短的物体，运动得就越快。比如，从学校到家，小刚走了10分钟，小芳走了12分钟，那么小刚走得更快。

这是我们判断物体运动快慢最基本的两种方法。

二、练习题

（一）判断题(对的打“√”，错的打“×”)

1.物体运动的距离越长，它就一定运动得越快。()

2.在百米赛跑中，谁用的时间最少，谁就是冠军，因为相同距离比时间。()

3.小林5分钟走了300米，小红6分钟走了300米，小林走得比小红快。()

4.我们说“高铁比汽车跑得快”，是因为在相同时间内，高铁行驶的距离更远。()

5.蜗牛爬得很慢，是因为它在任何时候都比其他动物移动的距离短。()

（二）选择题(选择最合适的答案序号填在括号里)

1.下列哪种情况能直接说明“甲车比乙车运动得快”？()

A.甲车运动了200公里，乙车运动了100公里。

B.甲车运动了2小时，乙车运动了1小时。

C.甲车1小时运动了60公里，乙车1小时运动了50公里。

2.小明和小强进行50米短跑比赛，小明用了10秒，小强用了9秒。谁跑得更快？()

A.小明B.小强C.一样快

3.两只蚂蚁同时从A点出发爬向B点，红蚂蚁先到达B点。这说明()

A.红蚂蚁爬得快B.红蚂蚁爬的距离长C.无法比较

4.在“相同距离比时间”的比赛中，用时15秒的同学与用时12秒的同学相比，()

A.用时15秒的同学快B.用时12秒的同学快C.一样快

5.一辆玩具车在1分钟内行驶了30米，另一辆玩具车在2分钟内行驶了50米。哪辆玩具车运动得快一些？()

A.第一辆B.第二辆C.无法确定

（三）比较与分析题

1.下面是三位同学参加100米跑步比赛的成绩：

*小刚：15秒

*小亮：14秒

*小华：16秒

请你给他们排出名次，并说说你是根据什么来判断的。

第一名：_______第二名：_______第三名：_______

判断依据：_____________________________________

2.观察下表中两位同学走路的情况，谁走得快？为什么？

同学

时间

距离

:---

:-----

:-----

小丽

8分钟

400米

小军

6分钟

300米

答：________走得快。因为_____________________________________。

3.一只乌龟10分钟爬了5米，一只蜗牛5分钟爬了1米。你认为乌龟和蜗牛谁爬得快？请说说你的理由。

答：________爬得快。因为_____________________________________。

三、参考答案与解析

（一）判断题

1.×（解析：没有说明时间是否相同。如果一个物体运动很长距离但用了很长时间，不一定快。）

2.√（解析：百米赛跑距离相同，用时最少则最快。）

3.√（解析：距离相同（300米），小林用时短（5分钟6分钟），所以小林快。）

4.√（解析：通常说高铁比汽车快，默认是在相同时间内比较，高铁行驶距离更远。）

5.×（解析：说蜗牛慢，是相对而言，且需要在相同时间内比较。如果给蜗牛足够长的时间，它也能爬很长距离，但单位时间内爬得短。）

（二）选择题

1.C（解析：C选项是相同时间（1小时）比较距离，甲车距离长，所以甲车快。A未说时间，B未说距离。）

2.B（解析：距离相同（50米），小强用时（9秒）比小明（10秒）短，所以小强快。）

3.A（解析：同时出发，红蚂蚁先到，说明红蚂蚁用时短，距离相同，所以红蚂蚁爬得快。）

4.B（解析：相同距离，用时越短越快，12秒15秒。）

5.A（解析：可以比较它们1分钟内行驶的距离。第一辆1分钟30米，第二辆1分钟行驶50÷2=25米。30米25米，所以第一辆快。）

（三）比较与分析题

1.第一名：小亮第二名：小刚第三名：小华

判断依据：他们跑的距离都是100米（相同距离），小亮用时最少（14秒），所以