8.2 分析与综合及其辩证关系 课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

8.2 分析与综合及其辩证关系 课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

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逻广义意识

辩证逻辑广义研究思维的规律思

狭义和方法的学问维狭义

形式逻辑学理性认识

狭义逻辑学

逻辑思维规则

运用

科学思维方法二、三单元分论创新思维能力

规则、方法

一单元总论辩证思维方法四单元能力

观念

第三单元:运用辩证思维方法

单元地位:辩证思维是马克思主义唯物辩证法和认识论在思维领域中的延伸和具体化,

衔接和补充了哲学模块的内容。

主要内容:辩证思维的含义、特征和基本方法。

核心问题:如何增强辩证思维能力,处理复杂问题。

第八课第九课第十课

辩证分合质量互变辩证否定

准含义正含义有原因

确确效

要求

把特征理特征进

握方法:分析、综合解方法:适度原则行思维抽象

思维具体

8.2分析与综合及其辩证关系

第八课把握辩证分合

自主学习

学生活动:认真阅读教材P76-79,完成下列要求

1.分析的必要性和含义。

2.分析的具体内容和方法。

3.分析思维的优点及缺点。

4.综合的必要性和含义。

5.综合的具体内容和方法。

6.综合思维的优点及缺点。

6.分析与综合的辩证关系是什么?哲学基础和要求?

01分析与综合的含义

医学史上曾有这样一个难题:许多失血病人若不及时输血,

很可能丧生;若输血,又常常因血液混合而凝集,造成血管阻

塞的可怕后果。通过分析血液成分,人们发现,血液中含有

血细胞和血浆。血细胞中的红细胞含有A凝集原和B凝集原,

血浆中的血清则含有与它们相对抗的抗A凝集素和抗B凝集素。

依据红细胞所含A、B凝集原的不同,人们分析得出了不同的

血型,再考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否会发

生凝集反应,找到了输血的规律。

思考:1.要解决输血难题,人们为什么要分析血液成分?

2.从分析血液成分到发现输血规律,你是怎样看待其中的思维方法的?

提示:1、要解决输血难题,人们为什么要分析血液成分?

如果不深入分析血液的成分,就不能深刻地把握不同血液的性质,在输血时就会出现

因血液混合而凝集,造成血管阻塞的可怕后果。对血液成分的分析有助于我们在深刻和

精确的认识基础上发现输血规律,解决输血难题。分析血液的成分用的是分析方法。

只有运用分析的方法,才能深刻把握认识对象的各个部分、各个要素、各个层次

,以及在复杂的发展过程中的若干阶段。没有分析就不可能深刻地认识事物。

2、从分析血液成分到发现输血规律,你是怎样看待其中的思维方法的?

从分析血液到得出输血规律,其中主要使用的是综合方法。要形成对事物整体的认识

,必须把通过分析得到的对事物的各个部分、各个要素、各个层次,以及事物发展过程

中的若干阶段的认识,按照对象所固有的联系重新组合起来,需要运用综合方法。

从分析血液成分到发现输血规律,其中运用了分析的方法和综合的方法,是综合

指导下的分析和在分析基础上进行的综合。现代科技以更为精密的仪器分

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