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传统文化在小学科学教学中的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨传统文化在小学科学教学中的实践应用，通过分析传统文化的内涵及其在科学教学中的价值，提出具体实践策略，为提高小学生科学素养和传承中华优秀传统文化提供参考。

关键词：传统文化；小学科学；教学实践；科学素养

一、概念阐述

（一）传统文化的内涵及其在科学教学中的价值

1.传统文化的内涵

传统文化是指一个民族在长期的历史发展过程中，形成的具有民族特色的文化体系。它包括哲学、伦理、历史、文学、艺术、科学等多个方面，是中华民族的瑰宝。在科学教学中，传统文化具有丰富的内涵，如古代科技、传统技艺、道德观念等。

2.传统文化在科学教学中的价值

（1）培养学