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校园周边书店阅读空间对初中生阅读素养提升的实证研究论文

**摘要**：随着教育改革的不断深入，提升初中生的阅读素养成为教育界的重要课题。本文通过实证研究，探讨校园周边书店阅读空间对初中生阅读素养的影响。研究发现，书店阅读空间不仅提供了丰富的阅读资源，还营造了良好的阅读氛围，对初中生的阅读兴趣、阅读习惯和阅读能力有显著提升作用。本文旨在为教育工作者和书店管理者提供参考，进一步优化阅读环境，促进初中生全面发展。

**关键词**：校园周边书店；阅读空间；初中生；阅读素养；实证研究

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**一、背景分析**

（一）1.**教育改革对阅读素养的重视**：近年来，我国教育改革不断深化，教育部明确提出