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第一章绪论第二章机械设计概论演示文稿;*;第一篇机械设计总论;一、引言

1、机械工程是一门古老的学科

机械工程是一门古老的学科，它将人们从繁重的体力劳动中解放出来。

在古代人类使用杠杆、滚子、绳轮等简单工具，后来逐渐发明了指南针、地动仪、纺织机和蒸汽机、内燃机、汽车等许多机械。

经过18世纪第一次工业革命，以及当今世界以知识经济为特征的产业革命的推动，人类又发明了电子计算机、数控机床、人造卫星和火星探测仪等高新技术产品。;2、机械工业在国民经济中起着重要作用

机械工业的生产水平是一个国家现代化建设水平的主要标志之一。

以机械科学与技术为基础的制造业是一个国家的支柱产业，是社会的财富，也是国家富强和国防稳固的基础。据报道，美国约60%的财富来源于制造业，日本约50%的国民生产总值是由制造业创造的。

据统计，早在2009年，我国机械装备工业的销售额已经达到1.5万亿美元，超过了日本的1.2万亿美元和美国的1万亿美元，跃居世界第一。;3、机械工业的主要任务

研究、设计和发展新的机械装备及仪器，以适应当前和将来的社会需要。

工程领域要求机械及其系统性能优良，以便提高能源、材料、劳动和设备的利用率，减少对环境的污染，提高安全性、可靠性和寿命；要求机械及其系统与电子技术相结合，提高自动化程度，提高生产线柔性，以便适应多品种、小批量、常变化的新生产方式。;4、机械设计的地位与作用

4.1经济竞争归根结底是设计和制造能力竞争

工业化国家的财富60—80%是制造业创造的，制造是将科技转化为财富的最后环节各发达国家都非常重视制造业

4.2竞争的焦点是设计

成功的设计赢得了市场

设计是科技成果转化为生产力的纽带

设计是引进技术实现国产化的重要环节

没有现代化设计就没有现代化产品

;4.3设计在生产中的地位

设计是影响产品技术与经济指标的关键;二、本课程的性质、任务与研究对象

1、课程的性质

机械设计是培养学生具有机械设计能力的技术基础课。在机械各类专业教学培养计划中是主干课程。本课程在教学内容方面着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养实践能力方面重视设计构思、创新意识和设计技能的培养。

2、本课程的主要任务是

·掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律，具有设计一般机械的能力；

·初步具有一定机械系统方案优化及决策的能力与素质；

·培养创新意识，树立正确的设计思想；

·具有应用标准、规范、手册、图册及CAD软件等技术资料和实用软件的能力；

·对机械设计的新发展有所了解。;三、本课程的内容、特点

1、本课程的内容：

①总论：机械设计中带有共性的问题，有关设计的理论和原则；

②联接零件：螺纹联接、键及花键联接等；

③传动零件：带、链、齿轮、蜗杆传动等；

④轴系部分：轴、轴承等；

⑤其它部分：弹簧、箱体、变速器等。

2、本课程的特点：

①综合性强、②实践性强、③各章自成体系;第十一页，共28页。;;颚式破碎机;§2—1机器的组成;第十五页，共28页。;第十六页，共28页。;第十七页，共28页。;§2—2机械设计的基本要求及设计程序;二、机械设计的一般程序;1）建立零件的受力模型，确定零件的计算载荷：

2）选择零件的类型与结构

3）选择零件的材料

4）按可能的失效形式确定零件的计算准则，并确定零件的基本尺寸，并进行标准化和圆整

5）零件的结构设计

6）绘制零件的工作图，并编写计算说明书;机械零件

设计的内容;§2—3机械零件的主要失效形式和计算准则;1、强度准则;3、耐磨性准则;：可靠度——表示零件在规定的条件下和规定的时间内完成规定功能的概率;第二十六页，共28页。;§2—4机械零件常用的材料及其选择原则;谢谢大家！