2025年《生物多样性保护宣传教育》知识考试题库及答案解析.docxVIP

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2025年《生物多样性保护宣传教育》知识考试题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.生物多样性是指地球上所有生物及其()

A.基因

B.生态系统

C.环境

D.物种

答案:B

解析:生物多样性包括三个主要层次:遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。其中,生态系统是物种和基因存在的载体,因此生物多样性是指地球上所有生物及其生态系统。基因和物种都是生物多样性的组成部分,但不是其定义的全部。环境是生物生存的外部条件,也不是生物多样性的直接定义。

2.以下哪一项不属于生物多样性保护的主要措施?()

A.建立自然保护区

B.实施生态补偿

C.推广使用一次性塑料制品

D.加强外来物种入侵防控

答案:C

解析:生物多样性保护的主要措施包括建立自然保护区、实施生态补偿、加强外来物种入侵防控、保护濒危物种、恢复退化生态系统等。推广使用一次性塑料制品会增加环境污染,对生物多样性造成负面影响,因此不属于生物多样性保护的主要措施。

3.生物多样性丧失的主要原因不包括?()

A.森林砍伐

B.气候变化

C.土地利用变化

D.物种自身进化

答案:D

解析:生物多样性丧失的主要原因是人类活动导致的,包括森林砍伐、气候变化、土地利用变化、环境污染、外来物种入侵等。物种自身进化是物种适应环境变化的过程,不会导致生物多样性丧失,反而有助于物种的长期生存。

4.《生物多样性公约》是在哪一年签署的?()

A.1972年

B.1982年

C.1992年

D.2002年

答案:C

解析:《生物多样性公约》是在1992年6月5日在巴西里约热内卢签署的,并于1993年12月29日正式生效。该公约是国际上首个全面规范生物多样性保护的条约,旨在保护和可持续利用生物多样性,促进生物技术的公平惠益分享。

5.生物多样性对人类提供的生态系统服务不包括?()

A.提供食物和水源

B.调节气候

C.净化空气

D.提供娱乐和审美价值

答案:无

解析:生物多样性对人类提供的生态系统服务包括提供食物和水源、调节气候、净化空气、控制病虫害、提供娱乐和审美价值等。所有选项都是生物多样性提供的生态系统服务,因此该题目无法选择正确答案。

6.以下哪种行为不利于生物多样性保护?()

A.不购买野生动物制品

B.参与植树造林活动

C.随意丢弃垃圾

D.提倡使用环保产品

答案:C

解析:不购买野生动物制品、参与植树造林活动、提倡使用环保产品都是有利于生物多样性保护的行为。随意丢弃垃圾会增加环境污染,破坏生态系统的平衡,对生物多样性造成负面影响。

7.生物多样性最高的地区通常是?()

A.热带雨林

B.温带草原

C.极地苔原

D.沙漠

答案:A

解析:生物多样性最高的地区通常是热带雨林。热带雨林气候温暖湿润,地形复杂,为多种生物提供了良好的生存环境,因此生物多样性非常丰富。温带草原、极地苔原和沙漠等地区的气候条件较为苛刻,生物多样性相对较低。

8.生物多样性的保护与经济发展之间的关系是?()

A.互不相关

B.互相矛盾

C.相互促进

D.互相制约

答案:C

解析:生物多样性的保护与经济发展之间是相互促进的关系。生物多样性提供的生态系统服务对经济发展至关重要,例如提供食物、水源、木材等资源,以及调节气候、净化环境等。保护生物多样性有助于维持这些生态系统服务,从而促进经济的可持续发展。

9.以下哪种植物在生物多样性保护中具有重要作用?()

A.森林中的主要树种

B.沙漠中的耐旱植物

C.湿地中的水生植物

D.以上都是

答案:D

解析:森林中的主要树种、沙漠中的耐旱植物、湿地中的水生植物都在生物多样性保护中具有重要作用。森林中的主要树种为多种动物提供了栖息地,沙漠中的耐旱植物有助于维持沙漠生态系统的平衡,湿地中的水生植物有助于净化水质、调节水循环。因此,以上都是生物多样性保护中的重要植物。

10.生物多样性保护的国际合作主要体现在?()

A.跨国物种贸易

B.共同制定保护标准

C.单方面实施保护措施

D.限制国际旅行

答案:B

解析:生物多样性保护的国际合作主要体现在共同制定保护标准上。各国通过国际合作,共同制定生物多样性保护的法律法规和标准,协调各国之间的保护行动,共同应对全球性的生物多样性危机。跨国物种贸易、单方面实施保护措施和限制国际旅行等行为都不利于生物多样性保护的国际合作。

11.生物多样性包括()

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是

答案:D

解析:生物多样性通常包括三个主要层次:物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。物种多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度;遗传多样

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