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小学英语教学评一体化模式对学生自主学习能力的培养

前言

教学评一体化模式不仅仅依赖于教师对学生的评估，还应鼓励学生参与自评与互评。自评与互评能够帮助学生更加全面地了解自己的学习状况，同时也能够培养学生的批判性思维和合作精神。在互评过程中，学生通过对他人学习成果的评价，不仅能够提高自己的评估能力，还能够从他人的优点中汲取学习的动力。教师应在课堂上提供必要的指导与支持，帮助学生掌握有效的自评与互评技巧。

教学评一体化策略的成功实施离不开学生积极参与和配合。学生需要具备良好的自我评价能力和反思意识，才能真正从评价中获益。很多学生习惯于依赖教师的反馈，