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初中阶段：校园花卉与环保教育相结合的教学实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中阶段将校园花卉与环保教育相结合的教学实践，通过具体的教学案例和方法，分析其在提升学生环保意识、培养实践能力及促进综合素质发展方面的积极作用。研究表明，这种教学模式不仅丰富了校园文化生活，还有助于学生形成科学的环境观和可持续发展观。

**关键词**：初中教育；校园花卉；环保教育；教学实践；综合素质

一、引言

（一）1.当前环保教育的紧迫性

随着全球环境问题的日益严峻，环保教育已成为学校教育的重要组成部分。初中阶段是学生世界观、价值观形成的关键时期，开展环保教育不仅有助于培养学生的环保意识，还能引导他们形成科学的