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小学英语口语教学中的情境创设与教学效果论文

摘要：本文以小学英语口语教学为研究对象，探讨了情境创设在教学过程中的重要性及其对教学效果的促进作用。通过分析情境创设的内涵、原则及策略，本文旨在为小学英语教师提供一种提高口语教学效果的有效途径。

关键词：小学英语口语；情境创设；教学效果

一、引言

（一）情境创设在小学英语口语教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣和积极性

在小学英语口语教学中，情境创设可以让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣。通过生动有趣的情境，教师可以引导学生主动参与课堂活动，提高他们的学习积极性。这样一来，学生更容易投入到口语学习中，从而达到提高教学效果的目的。

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