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小学至高中校园欺凌现象的防治策略与德育教育研究论文

摘要：本文针对我国小学至高中阶段校园欺凌现象的严峻问题，探讨防治策略与德育教育的有效结合，旨在为我国校园欺凌现象的解决提供有益借鉴。文章从校园欺凌现象的严重性、德育教育在防治校园欺凌中的重要作用两个方面展开论述，提出相应的防治策略。

关键词：校园欺凌；防治策略；德育教育；小学至高中

一、引言

（一）校园欺凌现象的严重性

1.校园欺凌现象的普遍性

近年来，我国校园欺凌事件频发，不仅给受害者造成身心伤害，而且对校园和谐氛围产生严重影响。校园欺凌现象的普遍性表现在：一方面，欺凌行为发生在各个年龄段，从小学到高中都有可能发生；另一方面，欺凌形式多样，