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高中生文化遗产保护意识培养与社区实践探究报告论文

摘要：本文以高中生文化遗产保护意识培养为研究对象，探讨社区实践在提升高中生文化遗产保护意识方面的作用。通过分析高中生文化遗产保护意识的现状，提出相应的培养策略，旨在为提高我国高中生文化遗产保护意识提供理论依据和实践指导。

关键词：高中生；文化遗产保护；意识培养；社区实践

一、引言

（一）1.高中生在我国文化遗产保护中的地位与作用

在我国，文化遗产保护是一项长期而艰巨的任务。高中生作为国家未来的栋梁，他们在文化遗产保护中具有重要的地位与作用。首先，高中生具有较强的学习能力和较高的文化素养，是传承和弘扬文化遗产的重要力量。其次，高中生正处于人生观