冀教版八年级数学上册《15.3二次根式的加减运算》同步练习题（带答案）.docxVIP

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冀教版八年级数学上册《15.3二次根式的加减运算》同步练习题（带答案）

一、选择题

1．下列计算正确的是（）

A．6?3=3 B．32+2

2．根式45,127

A．1 B．2 C．3 D．4

3．下列二次根式中，不能与3合并的是（）

A．13 B．8 C．12 D．

4．若最简二次根式232m

A．-2 B．2 C．0 D．4

5．对于无理数2，添加关联的数或者运算符号后，运算结果为有理数的是（）

A．3?2 B．2+2 C．

二、填空题

6．在0.2，50，45，5a4，27125，120中不是

7．已知二次根式23?a与8化成最简二次根式后，被开方数相同．若a是正整数，则a的最小值为．

8．计算：322

9．计算：48?27

10．请写出一个与5?1的和为有理数的实数

11．已知a=2+3，b=2?3，则

12．对于任意正数a，b，定义运算“?”如下：

a?b=a?b

三、解答题

13．计算题：

（1）18?

（2）24?

14．若最简二次根式3x?102x+y?5和x?3y+11

（1）求x、y的值；

（2）x、y平方和的算术平方根．

15．已知一块长为7dm，宽为5dm的长方形木板，如图．

（1）与这块长方形木板面积相等的正方形木板的边长为______dm；

（2）采用如图的方式，能否在这块木板上截出两个面积分别为8dm2和

16．老师设计了接力游戏，用合作的方式完成二次根式的运算.规则：每人只能看到前一人给的式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简.过程如图所示：

（1）接力中，自己负责的一步出现错误的是；

（2）请给出正确的求解过程.

17．实数a，b在数轴上对应点的位置如图所示，M=a?2

（1）化简M；

（2）当a=3?1，

18．阅读下列解题过程：

1

请回答下列问题：

（1）观察上面的解答过程，请写出1n+1

（2）利用上面的解法，请化简：3

（3）13?12和

答案

1．B

2．A

3．B

4．B

5．D

6．50，27

7．5

8．?

9．3

10．?5

11．8

12．2

13．（1）解：原式=3

=

（2）解：原式=

=2

=2

14．（1）x=4，y=3

（2）5

15．（1）35

（2）解：不能截出，理由：

若能截出，则两个正方形的边长分别为：8和18，

∵8+

∴两个小正方形的边长之和大于木板的长，所以不能截出．

16．（1）甲、乙、丁

（2）解：6?(

17．（1）?2a+b+4

（2）?

18．（1）n+1

（2）解：3

=3

=3

=3

=32025

（3）解：13?1214?13，

理由如下：∵113?12=13+12