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亲爱的同学们、老师们、家长们,大家好!
三年级上学期的英语学习,是孩子们语言能力发展的关键时期。在香港朗文3A教材的学习旅程中,语法知识如同搭建英语大厦的基石,稳固与否直接影响后续的听说读写能力。本次专题训练,我们将聚焦本学期核心语法点,通过清晰的概念解析、实用的例句示范以及针对性的练习,帮助孩子们真正理解并灵活运用这些语法知识,告别死记硬背,让英语学习更高效、更有趣。
一、名词的单复数(SingularandPluralNouns)
名词是我们用来命名人、动物、事物、地方或概念的词。在英语中,名词有单数和复数之分。
1.单数名词(SingularNouns)
表示一个人或事物时,我们用名词的单数形式。
*例句:
*Thisisabook.(这是一本书。)
*Iseeacat.(我看见一只猫。)
*Shehasapen.(她有一支笔。)
2.复数名词(PluralNouns)
表示两个或两个以上人或事物时,我们通常在名词单数形式后加-s构成复数。
*规则变化示例:
*book→books(书)
*cat→cats(猫)
*pen→pens(笔)
*bag→bags(书包)
*例句:
*Thesearebooks.(这些是书。)
*Iseethreecats.(我看见三只猫。)
*Theyhavemanypens.(他们有很多笔。)
有一些名词的复数形式不是简单地加-s,需要特别记忆:
*man→men(男人)
*woman→women(女人)
*child→children(孩子)
*foot→feet(脚)
*tooth→teeth(牙齿)
*mouse→mice(老鼠)
*sheep→sheep(绵羊)-单复数同形
*fish→fish(鱼)-指同一种鱼的复数时,通常不变;指不同种类的鱼时,可以加-es。
小试牛刀(Practice)
将下列单数名词变为复数,或将复数名词变为单数:
1.adog→______
2.five______→fiveboxes
3.thischild→these______
4.those______→thatmouse
二、Be动词的用法(Usageofbeverbs:am,is,are)
Be动词(am,is,are)是英语中最基础也最常用的动词之一,意为“是”或“在”。我们要根据主语的人称和数来选择正确的be动词。
1.am
*用法:只和第一人称单数I(我)连用。
*例句:
*Iamastudent.(我是一名学生。)
*Iamhappy.(我很高兴。)
*AmIlate?(我迟到了吗?)-疑问句中,am提前。
2.is
*用法:用于第三人称单数,如he(他),she(她),it(它),以及单个的人或事物。
*例句:
*Heisaboy.(他是一个男孩。)
*Sheismyfriend.(她是我的朋友。)
*Itisaredapple.(它是一个红苹果。)
*Thecatisonthemat.(猫在垫子上。)
*Isthisyourbook?(这是你的书吗?)-疑问句中,is提前。
3.are
*用法:用于第二人称you(你,你们),以及第一人称复数we(我们),第三人称复数they(他们,她们,它们),以及两个或以上的人或事物。
*例句:
*Youareclever.(你很聪明。)/Youarestudents.(你们是学生。)
*Weareintheclassroom.(我们在教室里。)
*Theyaremypencils.(它们是我的铅笔。)
*Thebooksareonthedesk.(书在桌子上。)
*Aretheseyourtoys?(这些是你的玩具吗?)-疑问句中,are提前。
巧记口诀
我(I)用am,你(you)用are,
is跟着他(he)、她(she)、它(it)。
单数名词用is,复数名词全用are。
小试牛刀(Practice)
用am,is,are填空:
1.Mymother______ateacher.
2.I___
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