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大班社会认识医院

演讲人：

日期:

06

社会价值延伸

目录

01

医院功能分区

02

医院社会职能

03

医疗职业体验

04

安全与礼仪教育

05

互动模拟环节

01

医院功能分区

门诊部挂号流程

自助挂号

预约挂号

窗口挂号

挂号费用

患者可在自助挂号机上选择科室、医生和就诊时间进行挂号。

患者可在门诊部窗口进行挂号，需填写个人信息和就诊需求。

患者可通过电话、网络或现场预约挂号，避免长时间排队等待。

挂号费用因医生级别、科室不同而有所差异，部分医院设有普通号和专家号。

急诊室急救设备

心电监护仪

呼吸机

除颤器

急救药品

实时监测患者的心率、血压、呼吸等生命体征。

对于呼吸衰竭或呼吸困难的患者，可进行机械通气。

用于治疗心率失常，如心室颤动等紧急情况。

包括肾上腺素、阿托品、利多卡因等急救药品，以及止血、镇痛、抗感染等常用药品。

药房药品分类

中成药

包括丸、散、膏、丹等传统中药制剂。

01

西药

包括片剂、胶囊、注射液等现代药品制剂。

02

外用药

用于皮肤、粘膜等外部疾病治疗的药品。

03

处方药

需医生处方才能购买的药品，通常包括抗生素、精神药品等。

04

02

医院社会职能

疾病预防科普

医院通过举办讲座、义诊等形式，向公众普及预防疾病的知识和方法。

疾病预防宣传

医院为公众提供各类疫苗接种服务，有效预防疾病发生。

疫苗接种

医院采取严格的传染病防控措施，防止疾病在院内传播。

传染病防控

健康体检服务

体检报告解读

医院为体检者提供专业的体检报告解读服务，帮助人们了解自身健康状况。

03

医院针对不同人群和职业，提供个性化的专业体检服务。

02

专业体检

常规体检

医院提供全面的常规体检服务，帮助人们及时发现健康问题。

01

社区健康联动

医院定期在社区举办健康讲座，提高居民的健康意识和自我保健能力。

健康讲座

义诊活动

双向转诊

医院组织医生到社区开展义诊活动，为居民提供便捷的医疗服务。

医院与社区医疗机构建立双向转诊机制，确保患者能够得到及时有效的治疗。

03

医疗职业体验

医生诊疗工具

听诊器

医生用来听诊患者心、肺、肠等器官的声音，判断疾病。

01

血压计

测量患者的血压，判断高血压或低血压等病情。

02

体温计

测量患者体温，判断是否发热或体温过低。

03

压舌板

用于检查患者的喉咙、舌根等部位，便于观察口腔内部情况。

04

注射技能

护士需掌握给病人打针、输液等技能，确保药物准确输入患者体内。

伤口换药

对手术后的伤口进行清洁、消毒和换药，促进伤口愈合。

照顾患者生活

护士需协助患者翻身、擦洗、喂食等，确保患者基本生活需求得到满足。

病情监测

定时测量患者体温、血压等指标，及时发现病情变化。

护士护理技能

药剂师配药规范

审核处方

药品储存

药物配伍

用药指导

药剂师需仔细审核医生开具的处方，确保药物剂量、用法等信息准确无误。

了解各种药物的性质、作用及配伍禁忌，避免药物相互作用产生不良反应。

按照药品的储存条件，如温度、湿度等要求，妥善保管药品，确保药品质量。

向患者详细说明药品的用法、用量及注意事项，确保患者正确用药。

04

安全与礼仪教育

就诊排队规则

遵守秩序

耐心等待

准备材料

留意叫号

按顺序排队等候就诊，不插队、不拥挤，尊重其他患者的权利。

在等候区安静等待，不随意离开，以免错过自己的就诊时间。

提前准备好病历、医保卡等相关材料，以便快速完成挂号和交费。

密切关注叫号系统，听到自己的名字时及时响应并前往指定诊室。

医疗设备安全提示

遵守操作规定

在使用医疗设备时，要遵守医护人员的指导，不随意触摸或调节设备。

注意用电安全

不要随意插拔电源，避免触电或损坏医疗设备。

保护自己

在检查过程中，要保持身体稳定，避免摔倒或碰撞设备。

及时处理异常

如果发现设备异常或自己感到不适，要及时告诉医护人员。

医患沟通礼貌用语

主动问候

见到医护人员要主动问好，以礼貌的态度表达自己的需求和感受。

02

04

03

01

耐心倾听

认真倾听医护人员的解释和建议，不要随意打断或强行要求。

尊重医护人员

尊重医护人员的职业和人格，不恶意攻击或侮辱。

表达感谢

对医护人员的帮助和付出表示感谢，可以说“谢谢”、“辛苦了”等。

05

互动模拟环节

角色扮演挂号问诊

角色分配

孩子们可以扮演不同的角色，如医生、护士和病人，模拟真实的挂号问诊流程。

01

挂号流程

孩子们可以了解挂号的重要性，学习如何选择科室、填写挂号单等程序。

02

问诊过程

在模拟问诊中，孩子们可以学习如何描述病情、回答医生的问题以及了解医生的诊断和建议。

03

急救包使用体验

紧急情况应对

引导孩子们在模拟的紧急情况下冷静应对，学会使用急救包中的物品进行自救或互救。

03

通过模拟演示和实际操作，孩子们可以学习基本的急救技能，如止血、包扎等。

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