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人教版三年级数学上册知识点汇总

同学们，三年级上册的数学学习旅程充满了新的挑战和乐趣。这份知识点汇总，希望能帮助你梳理所学，巩固基础，为后续的学习打下坚实的基石。让我们一起回顾一下吧！

一、时、分、秒

时间是我们生活中不可或缺的伙伴，认识时间、管理时间非常重要。

1.钟面的认识：钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。

2.时、分、秒的关系：

*钟面上最长最细的针是秒针，走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，也就是1分钟。

*分针走一小格是1分，走一大格是5分，走一圈是60分，也就是1小时。

*时针走一大格是1小时，走一圈是12小时。

*1时=60分，1分=60秒。

3.时间的读写：

*读时间时，先看时针，再看分针，最后看秒针（如果需要）。

*整时：分针指向12，时针指向几就是几时。

*半时：分针指向6，时针走过几就是几时半。

*一般时间：时针走过几就是几时，分针从12起走了多少小格就是多少分，合起来就是几时几分。

4.时间的计算：

*计算经过的时间，可以用结束的时刻减去开始的时刻。

*计算时，时和时相减，分和分相减。如果分不够减，就从时上借1小时当60分再减。

*注意：在进行时间单位换算时，要牢记相邻单位间的进率是60。

二、万以内的加法和减法（一）（二）

加减法是数学运算的基础，这部分我们学习了更大数目的加减。

（一）口算加减法

1.两位数加两位数：可以先把其中一个两位数拆成整十数和一位数，再分别相加，最后把结果合起来。例如：35+28，先算35+20=55，再算55+8=63。

2.两位数减两位数：可以把减数拆成整十数和一位数，先减整十数，再减一位数。例如：67-34，先算67-30=37，再算37-4=33。

3.几百几十加、减几百几十：口算时，可以把几百几十看作几十几个十，转化成两位数的加减口算。例如：360+280，想36个十加28个十等于64个十，也就是640。

（二）笔算加减法

1.笔算加法：

*相同数位对齐，从个位加起。

*哪一位上的数相加满十，就向前一位进1。

*不要忘记加上进位的1。

2.笔算减法：

*相同数位对齐，从个位减起。

*哪一位上的数不够减，要从前一位退1当10，和本位上的数合起来再减。

*不要忘记减退位的1。

3.加减法的验算：

*加法验算：可以交换加数的位置再算一遍，看和是否相同；也可以用和减去其中一个加数，看是否等于另一个加数。

*减法验算：可以用被减数减去差，看是否等于减数；也可以用差加上减数，看是否等于被减数。

三、测量

在生活中，我们经常需要知道物体的长度、有多重，这就需要学习测量。

（一）长度单位

1.常见的长度单位：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）。

2.单位间的进率：

*1千米=1000米

*1米=10分米

*1分米=10厘米

*1厘米=10毫米

*（米、分米、厘米、毫米每相邻两个单位间的进率是10）

3.实际应用与估测：

*感受1毫米、1厘米、1分米、1米的实际长度，能根据生活经验选择合适的长度单位。

*例如：铅笔的长度约是18厘米，教室的长度约是8米，我国的万里长城大约长6700千米。

4.长度的计算：

*相同单位的名数相加减，直接把数值相加减，单位不变。

*不同单位的名数相加减，要先化成相同单位的名数，再加减。

（二）质量单位

1.常见的质量单位：吨（t）、千克（kg）、克（g）。

2.单位间的进率：

*1吨=1000千克

*1千克=1000克

3.实际应用与估测：

*感受1克、1千克、1吨的实际质量，能根据生活经验选择合适的质量单位。

*例如：一个鸡蛋约重50克，一袋洗衣粉约重1千克，一头大象约重5吨。

4.质量的计算：

*与长度单位计算类似，相同单位的名数相加减，直接把数值相加减，单位不变；不同单位的名数相加减，要先化成相同单位的名数，再加减。

四、倍的认识

“倍”是一个表示两个数量之间关系的概念。

1.倍的意义：一个数里面有几个另一个数，我们就说这个数是另一个数的几倍。

*例如：有6个苹果，3个梨，苹果的个数是梨的2倍（因为6里面有2个3）。

2.求一个数是另一个数的几倍：用除法计算。

*公式：一个数÷另一个数=倍数

*例如：12是3的几倍？12÷3=4

3.求一个数的几倍是多少：用乘法计算。

*公式：另一个数