人教版物理八年级上学期6.1《质量》课件.pptxVIP

第六章质量与密度第1节质量

玻璃杯玻璃窗钉子试卷课本铁锤常见的物体都是由各种材料构成的，请从这个角度把图中物体分类，并说出根据什么理由来分类？物体组成材料玻璃杯玻璃窗课本试卷铁钉子铁锤玻璃纸铁构成这些物体的铁、玻璃、纸，我们都把它们称为物质。自然界中的一切物体都是由物质组成的。

想一想：都由同种物质组成的一把大铁锤和一个小铁钉又有什么不同之处？含有的物质多含有的物质少所以为了描述物体含有物质的多少，物理学中引入了一个新的物理量——质量。

质量（符号m）①定义：物体所含物质的多少叫质量。物理量符号：m②单位：国际单位：千克（kg）③常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）tkggmg???

你能细心的完成下列单位换算么？(1)3700mg=________g(2)3kg=________g=___________mg(3)0.04t=________kg3.730003×10640

一瓶矿物水的质量约500g一名中学生的质量约50kg生活中常见物体的质量一个苹果的质量约200g物理课本的质量约200g一枚鸡蛋的质量约50g1只鸡或鸭：约2kg

想想议议在下面这几种情况中，物体的质量是否发生了变化?钢锭钢板结论：物体的变了，质量变化。形状没有

想想议议在下面这几种情况中，物体的质量是否发生了变化?冰水结论：物体的_____变了，质量_____变化。没有物态

想想议议在下面这几种情况中，物体的质量是否发生了变化?地面上的“冰墩墩”空间站的“冰墩墩”结论：物体的_____变了，质量_____变化。没有位置结论：物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变。

生活中测质量的一些工具：想一想?台秤电子秤案秤

实验室里常用的测量质量的工具电子天平物理天平托盘天平

观察托盘天平的结构底座托盘架托盘标尺平衡螺母指针分度盘游码9横梁镊子砝码

天平操作前的注意事项和使用方法为避免天平受损，需要注意以下几点.1.天平有自己的“称量”——天平所能称的最大质量.被测物体的质量不能超过称量.2.加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能弄湿、弄脏砝码.3.潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中.请你逐条分析，如果不按这些要求做，会出现什么问题.若被测物体的质量超过称量，则无法测出其质量.砝码实际质量将偏大，导致测量物体的质量值偏小，同时容易损坏砝码.会腐蚀天平.

用托盘天平测量物体的质量实验简记：左偏右调，右偏左调（1）放：把天平放在水平台上（2）拨：游码拨到标尺左端的零刻度线处。（3）调：调节横梁两端的平衡螺母（指针左偏向右调，右偏向左调），使指针指在分度盘的中线处(左右偏转的幅度相同)这时横梁平衡。使用前：天平调节

（1）测：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，向右移动游码直到横梁恢复平衡。（调节游码相当于向右盘加小质量的砝码）测量方法放砝码时，先估测物体的质量，然后用镊子按照从大到小的顺序加减砝码并移动游码使天平平衡简记：左物右码

(游码以左侧所对刻度线为准)（3）收：测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内(由小到大)，并将游码拨到零刻度线处。?被测物体砝码质量游码示数物体质量橡皮10g1.2g11.2g

基本单位：________；常用单位：克(g)、毫克(mg)、吨(t).定义：物体所含____的多少.性质：物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变.1.看：观察天平的____和______；2.放：把天平放在____台面上，将游码移至标尺左端的________处；3.调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央；4.测：把被测物体轻放在天平的___盘中，用镊子向___盘中添加砝码，并调节游码在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡；5.读：物体的质量=砝码的总质量+游码左侧对应的示数.注意事项物质千克(kg)质量的测量工具：台秤、案秤、电子秤、托盘天平、电子天平.1.被测物体的质量不能超过天平的称量.2.向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏.3.潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中.称量分度值水平零刻度线左右质量质量托盘天平的使用课堂小结

1.小丽和小华在练习使用托盘天平的实验中，实验步骤如下：①将天平放在______桌面上，游码归零后发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，使横梁平衡；①使用天平时，应将天平放在水平桌面上。由图甲知，分度盘中指针向左偏，应向右调节平衡螺母，才能使横梁平衡。②由图乙知，此时物块的质量m=75.6g