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学校创卫工作大事记

自全市启动创建国家卫生城市工作以来，我校高度重视，将创卫工作作为提升校园管理水平、优化育人环境、培养师生良好卫生习惯的重要抓手，积极响应，周密部署，全员参与，各项创卫工作有序推进，取得阶段性成效。现将主要工作节点与进展情况记录如下：

一、动员部署与组织架构建设阶段

年初，学校接到上级关于创卫工作的指示精神后，立即召开专题会议进行学习传达。校领导班子成员一致认为，创卫工作不仅是城市发展的需要，更是学校自身发展的内在要求。

春学期伊始，学校正式成立“创卫工作领导小组”，由校长担任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人及年级组长为成员，明确了领导小组统筹协调、督促检查的职责。领导小组下设办公室，负责创卫日常工作的组织实施、信息报送及档案整理。

同期，领导小组办公室牵头，结合学校实际，研究制定了《学校创建卫生城市工作实施方案》，明确了创卫工作的指导思想、目标任务、主要措施、责任分工和时间节点，为后续工作的开展提供了行动指南。方案强调要将创卫工作与日常教育教学管理、校园文化建设深度融合。

随后，学校召开全校教职工创卫工作动员大会。校长作动员报告，阐明创卫工作的重要意义，提出具体工作要求。会议要求全体教职工提高思想认识，增强责任感和使命感，积极投身到创卫工作中来。

二、环境整治与卫生习惯养成阶段

春学期中，学校以“清洁校园，美化环境”为主题，集中开展了校园环境专项整治行动。重点对教学楼、办公楼、宿舍、食堂、卫生间等区域进行了彻底清扫和消毒；对校园内的卫生死角、积存垃圾、乱堆乱放现象进行了集中清理；对破损的门窗、地面、墙面进行了及时修缮；对校园绿化进行了修剪、补植，提升了校园绿化覆盖率和景观效果。

同期，后勤部门对学校食堂进行了全面升级改造。严格按照食品安全管理规定，规范了食品采购、储存、加工、留样等各环节流程，更新了部分炊事用具和消毒设备，改善了食堂操作间和就餐环境，确保师生饮食安全。

为培养学生良好卫生习惯，德育处和少先队联合开展了“卫生习惯养成教育周”活动。通过主题班会、国旗下讲话、宣传栏、校园广播等形式，向学生普及个人卫生、饮食卫生、传染病预防等知识。组织学生学习“七步洗手法”，要求学生不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画，自觉维护校园整洁。

秋学期初，学校将卫生检查纳入常态化管理。制定了详细的卫生检查评分标准，由学生会卫生部牵头，每周对各班教室、卫生区、宿舍卫生进行检查评比，并将检查结果与文明班级评选挂钩，有效激发了各班参与卫生管理的积极性。

三、宣传教育与氛围营造阶段

创卫工作开展以来，学校高度重视宣传引导，努力营造浓厚的创卫氛围。校园内设置了创卫宣传专栏、健康教育宣传栏，定期更新内容，宣传创卫知识、健康常识和学校创卫工作动态。

春学期末，学校举办了“创卫知识竞赛”和“创卫主题手抄报、绘画比赛”。同学们积极参与，通过竞赛和创作，进一步加深了对创卫工作的理解，提升了健康素养。优秀作品在校园内进行了展示，起到了良好的宣传教育作用。

秋学期中，邀请市疾控中心专家来校开展健康知识讲座，内容涵盖常见传染病预防、合理膳食、科学健身等方面，师生反响热烈，受益匪浅。讲座后，还组织了健康知识有奖问答，巩固了学习效果。

同期，利用校园网站、微信公众号、电子显示屏等新媒体平台，及时推送创卫工作信息、健康科普知识，扩大了宣传覆盖面和影响力，使创卫理念深入人心。

四、自查自纠与长效机制建设阶段

秋学期末，根据创卫工作要求和时间节点，学校创卫工作领导小组组织了首次全面自查。对照创卫标准，逐项检查落实情况，对发现的问题进行梳理汇总，形成问题清单，并责成相关责任部门限期整改。

针对自查中发现的问题，如部分区域保洁频次不足、个别学生卫生习惯仍需加强等，学校及时召开整改工作推进会，明确整改责任人和完成时限，确保问题得到有效解决。

为巩固创卫成果，学校开始着手建立健全长效管理机制。先后修订完善了《校园环境卫生管理规定》、《食堂卫生安全管理制度》、《学生宿舍卫生管理办法》等一系列规章制度，将创卫工作的要求融入日常管理，努力实现卫生管理的规范化、常态化、精细化。

年末，学校创卫工作领导小组对全年创卫工作进行总结评估。肯定了取得的成绩，分析了存在的不足，并对下一步工作进行了谋划，强调要持续深化环境整治，强化宣传教育，健全长效机制，确保创卫工作常抓不懈。

五、持续深化与巩固提升阶段

本年度，学校创卫工作进入持续深化与巩固提升的关键时期。

春学期，重点加强了对校园周边环境的关注与协调。积极与社区、城管等部门沟通，共同治理校园周边流动摊贩、占道经营等问题，为学生营造了安全、整洁的周边环境。

同期，进一步强化了健康教育课程的落实。确保健康教育课时，配备专兼职健康教育教师，教学内容紧密结合学生年龄特点和季节变化，注重实效性和趣味性。

夏秋季，结合季节特点