人教版(部编版)小学语文三年级上册《掌声》【名师教学课件PPT】(4).pptVIP

25声掌状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路教学目标1.认识“姿、势”两个生字,会写“掌”字,读准多音字“落”。2.能说出英子前后的变化及变化的原因。3.能从英子的动作和神态描写中体会英子的内心情感。4.能概述课文内容,启发学生学会关爱他人。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路认识英子本文的主人公是谁?她和大家有什么不同之处?状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。làocánjízīshì落lào（落枕）là（丢三落四）luò（落叶）状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。以前现在她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。以前现在想一想英子以前和现在在性格上有什么不同?变化?忧郁、文静、自卑乐观、开朗、自信走进英子同学们的掌声轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。请同学们默读2-3自然段,画出描写英子动作和神态的词语。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。害怕、紧张、胆怯......状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。zhòulièchí故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。这是同学们的第二次掌声,他们想给英子说什么?赞赏我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。英子的来信“微笑着面对生活”是什么意思?乐观的面对生活中的困难。拓展延伸生活中,我们可以通过什么方式给身边的同学、朋友送去关爱呢?只要人人献出一点爱,生活将变得更加美好!1.读了小英子的来信,你可以把你的心里话写一写,给小英子写封回信吧!2.回家后把《掌声》这个故事说给自己的爸爸妈妈或朋友听。谢谢聆听!状元成才路状元成才路*状元成才路状元成才路*状元成才路状元成才路*状元成才路状元成才路*状元成才路状元成