中小学生防溺水安全教育宣讲稿.docxVIP

珍爱生命，严防溺水——中小学生防溺水安全教育宣讲

亲爱的同学们：

大家好！

随着炎炎夏日的到来，气温逐渐升高，玩水成了很多同学喜爱的消暑方式。水，给我们带来清凉和欢乐，但同时也潜藏着危险。每年这个时候，都会发生令人痛心的溺水事故，给无数家庭带来无法弥补的伤痛。因此，今天我们再次郑重地把“防溺水安全”这个话题摆在大家面前，希望能引起每一位同学的高度重视，让我们共同筑起一道坚不可摧的安全防线。

一、认清危险，远离“夺命”水域

首先，我们必须清醒地认识到，哪些地方是绝对不能去的“危险水域”。很多同学可能觉得，自己水性好，或者只是在水边玩一下没关系。但事实上，危险往往就发生在不经意间。

我们要坚决做到“六不准”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的情况下游泳；不到不熟悉的水域游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。这“六不准”不是口号，而是用生命换来的教训，必须时刻牢记在心。

像野外的池塘、河流、水库、深潭、工地水坑、废弃的矿坑等，这些地方的水下情况复杂，可能有水草缠绕、暗礁、淤泥、漩涡，水温也可能骤冷骤热，非常容易发生意外。即便是看起来很浅的小河沟，也可能存在深浅不一的情况，一脚踩空就可能酿成悲剧。所以，无论天气多么炎热，都不要被这些看似诱人的“野泳”场所吸引。

二、牢记常识，溺水自救有方法

万一，我是说万一，不幸发生溺水，我们应该如何自救呢？请记住以下几点：

保持冷静是首要。一旦落水，千万不要惊慌失措，胡乱挣扎。过度的挣扎会很快消耗体力，导致身体下沉得更快。深吸一口气，努力让自己冷静下来，观察周围环境，尝试呼救。

大声呼救。尽可能向周围大声呼喊“救命”，引起他人注意。如果附近有人，要清晰地发出求救信号。

尝试仰漂。如果周围暂时没有人，要尽量放松身体，让头部后仰，口鼻露出水面，保持呼吸通畅。双手可以轻轻划水，双脚轻轻拍打水面，使身体保持漂浮状态，等待救援。记住，不要胡乱挥舞手臂，保存体力至关重要。

抓住漂浮物。如果周围有木板、树枝、塑料瓶等漂浮物，要尽力抓住。这些东西能帮助你增加浮力，争取更多的救援时间。

避免抽筋。如果在水中发生抽筋，要保持镇定。若是小腿抽筋，可以用手抓住抽筋一侧的脚趾，用力向自身方向拉，同时用另一手向下压膝盖，帮助伸直。缓解后，慢慢游向岸边或等待救援。

三、智慧救援，莫让善意成悲剧

当我们发现有人溺水时，同学们，你们一定要记住：未成年人严禁盲目下水施救！这不是胆小，而是对生命的负责。很多时候，就是因为缺乏救援常识和能力，贸然下水救人，结果不仅没能救起他人，自己也陷入了危险，造成了更大的悲剧。

那么，正确的做法是什么呢？

立即呼救并报警。第一时间大声向周围的成年人求助，并让他们拨打急救电话（110、120）。要清晰地说明溺水者的位置和情况。

智慧救援，利用工具。在确保自身安全的前提下，可以寻找身边可用的救援工具。比如，向溺水者投掷救生圈、泡沫板、木板、书包、塑料桶等可以漂浮的物体。也可以寻找长竹竿、长树枝、绳子、衣物连接成的绳索等，伸向溺水者，让其抓住后将其拉向岸边。记住，要趴在岸边或稳定的地方，确保自己不会被拖入水中。

切勿手拉手结成人链。这种方法非常危险，一旦链条中的任何一人体力不支或脚下打滑，就会导致整个链条断裂，多人落水。

四、破除误区，警惕无声的危险

关于溺水，还有一些常见的误区需要我们澄清：

误区一：溺水者都会大声挣扎。事实上，很多溺水者在最初的短暂挣扎后，很快就会因为缺氧而失去力气，无法大声呼救，他们的身体可能是直立的，头部在水面上下浮动，嘴巴可能时而出水吸气，时而入水，手臂可能在水面胡乱拍打或根本不动。这种“无声溺水”更加危险，因为不易被察觉。

误区二：会游泳就不会溺水。即使是游泳健将，在陌生、复杂的水域，或者遇到突发的身体状况（如抽筋、体力不支、水温过低）时，也可能发生意外。

误区三：溺水后控水是首要。很多人认为溺水后要立刻控水，比如倒挂起来。其实，现代医学认为，对于溺水者，首要的是保持呼吸道通畅，并尽快进行心肺复苏，而不是盲目控水，以免延误宝贵的抢救时间。当然，这些专业的急救知识，我们了解即可，遇到情况还是要第一时间寻求专业医护人员的帮助。

同学们，生命只有一次，它不仅仅属于我们自己，更属于我们的父母、家人和所有爱我们的人。溺水事故是可以预防的，关键在于我们是否有足够的安全意识和自我保护能力。

希望通过今天的宣讲，大家都能把防溺水安全知识内化于心，外化于行。不仅自己要做到，还要提醒身边的同学和朋友，共同守护我们宝贵的生命。让我们一起努力，度过一个平安、健康、快乐的夏天！

谢谢大家！