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基于高中生阅读偏好的学校图书推荐系统优化策略研究论文

摘要：本文以高中生阅读偏好为出发点，针对学校图书推荐系统的优化策略进行研究。通过分析高中生阅读现状和学校图书推荐系统的不足，提出相应的优化策略，旨在提高图书推荐系统的实用性和满意度。

关键词：高中生；阅读偏好；图书推荐系统；优化策略

一、背景分析

（一）高中生阅读现状

1.阅读兴趣多样化

随着科技的发展和社会的进步，高中生的阅读兴趣呈现出多样化趋势。他们在阅读过程中，既关注文学作品、历史传记，也热衷于科幻、悬疑、动漫等类型。这种多样化的阅读兴趣为学校图书推荐系统带来了挑战，如何满足不同学生的阅读需求成为亟待解决的问题。

2.阅读时间紧张