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初中信息技术课程机器人教学中的个性化学习策略研究与实践论文

摘要：本文针对初中信息技术课程中机器人教学的实际需求，探讨个性化学习策略在机器人教学中的应用与实践。通过对个性化学习策略的理论分析，结合实际教学案例，提出一种有效的个性化学习策略体系，旨在提高初中生信息技术素养，促进学生的全面发展。

关键词：初中信息技术；机器人教学；个性化学习策略；教学实践

一、引言

（一）1.个性化学习策略在初中信息技术课程中的重要性

在当今这个信息化时代，信息技术课程已经成为我国初中阶段教育的重要组成部分。尤其是机器人教学，它作为一种新兴的教育形式，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能锻炼学生的动手能力、创新思维和