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(2026)学校家校沟通互动管理制度(3篇)

学校家校沟通互动管理制度一

总则

为了加强学校与家庭之间的紧密联系,营造良好的教育环境,促进学生全面健康成长,特制定本家校沟通互动管理制度。本制度旨在建立高效、畅通、多元的沟通渠道,使学校教育与家庭教育相互配合、相互补充,形成教育合力。

沟通互动目标

1.增进学校与家长之间的相互了解和信任,让家长深入了解学校的教育理念、教学计划和管理要求。

2.及时反馈学生在学校和家庭中的表现情况,共同关注学生的学习、生活和心理状态,发现问题及时解决。

3.促进家长积极参与学校教育教学活动,为学校发展和学生成长提供支持和建议。

4.提高家长的教育水平和家庭教育能力,引导家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法。

沟通互动主体与职责

1.学校层面

校长:全面领导和统筹学校的家校沟通互动工作,制定学校家校沟通的整体规划和目标,协调学校各部门之间的工作,确保家校沟通工作的顺利开展。

德育处:负责家校沟通工作的具体组织和实施,制定家校沟通工作计划,安排家长会、家长学校等活动,收集和整理家长的意见和建议,反馈给相关部门和教师。

教务处:向家长宣传学校的教学计划、课程设置和教学评价等情况,组织教学开放日等活动,让家长了解学生的学习情况和学校的教学质量。

班主任:是家校沟通的主要责任人,负责与本班学生家长保持密切联系,及时反馈学生的学习、纪律、品德等方面的情况,组织召开家长会、家访等活动,听取家长的意见和建议,协调解决学生在学校和家庭中遇到的问题。

任课教师:积极参与家校沟通工作,向家长反馈学生的学科学习情况,提供学习方法指导和建议,解答家长关于学科教学的疑问。

2.家长层面

主动与学校和教师沟通,及时了解孩子在学校的学习和生活情况,积极配合学校和教师的工作,共同做好孩子的教育工作。

按时参加家长会、家长学校等活动,认真学习家庭教育知识,提高自身的教育水平和能力。

关注孩子的身心健康,为孩子创造良好的家庭环境,培养孩子良好的品德和行为习惯。

积极参与学校组织的各项活动,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

沟通互动内容与方式

1.沟通内容

学校情况:学校的发展规划、办学理念、教育教学改革措施、校园文化建设等。

学生情况:学生的学习成绩、课堂表现、作业完成情况、品德行为、心理健康等。

家庭教育:家长在教育孩子过程中遇到的问题和困惑,学校提供的家庭教育指导和建议。

活动信息:学校组织的各种活动,如运动会、文艺汇演、社会实践等的时间、内容和要求。

2.沟通方式

家长会:每学期至少召开两次家长会,全面向家长汇报学校和班级的工作情况,反馈学生的学习和表现情况,听取家长的意见和建议。家长会可以采用集中会议和分班会议相结合的方式进行。

家访:班主任每学期对本班学生进行至少一次家访,了解学生的家庭环境、学习条件和家长的教育方式,与家长共同探讨教育孩子的方法和策略。家访可以采用上门家访、电话家访或网络家访等形式。

家长学校:定期举办家长学校讲座,邀请教育专家、心理咨询师等为家长传授家庭教育知识和方法,提高家长的教育水平和能力。家长学校可以根据不同年级和学生特点设置不同的课程内容。

家长委员会:成立学校和班级两级家长委员会,家长委员会成员由家长民主选举产生。家长委员会定期召开会议,参与学校的管理和决策,反映家长的意见和建议,促进学校与家长之间的沟通和合作。

家校联系手册:学校为每个学生发放家校联系手册,教师定期在手册上填写学生的学习、纪律等情况,家长及时反馈学生在家的表现,实现学校与家庭之间的信息互通。

电话沟通:教师和家长可以通过电话及时沟通学生的情况,特别是在学生出现突发情况或需要紧急沟通时,电话沟通是一种便捷有效的方式。

网络平台:学校建立家校沟通网络平台,如微信公众号、班级微信群、QQ群等,及时发布学校的通知、活动信息、学生的学习情况等,方便家长随时了解学校动态。同时,家长也可以在网络平台上与教师进行交流和沟通。

沟通互动流程与要求

1.信息收集与整理

学校各部门和教师要及时收集学生的学习、生活、心理等方面的信息,以及家长的意见和建议。

对收集到的信息进行分类整理,建立学生信息档案和家长意见反馈台账,为后续的沟通和决策提供依据。

2.沟通计划制定

德育处根据学校的工作安排和学生的实际情况,制定学期家校沟通工作计划,明确沟通的目标、内容、方式和时间安排。

班主任和任课教师根据学校的工作计划,结合本班学生的特点,制定班级家校沟通工作计划。

3.沟通活动组织与实施

按照沟通计划,有序组织开展家长会、家访、家长学校等沟通活动。

在沟通活动中,要注重与家长的互动和交流,倾听家长的意见和建议,解答家长的疑问,确保沟通效果。

4.问题反馈与解决

对于家长提出的意见和建议,学校要及时进行反馈和处理。能够当场解

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