机器人教育在小学信息技术教学中的跨学科教学策略研究论文.docx

机器人教育在小学信息技术教学中的跨学科教学策略研究论文

摘要：本文以小学信息技术教学为背景，探讨了机器人教育在其中的跨学科教学策略。通过分析现有问题，提出了相应的解决方案，旨在提高机器人教育在小学信息技术教学中的应用效果，促进学生的综合素质提升。

关键词：机器人教育；小学信息技术；跨学科教学；教学策略

一、问题的提出

（一）1.小学信息技术课程与机器人教育融合程度不足

随着科技的发展，机器人教育在我国逐渐受到重视。然而，在小学信息技术教学中，机器人教育的融入程度并不高。首先，课程设置方面，机器人教育并未得到充分重视，很多学校将其作为选修课程，课时安排有限。这使得学生在学习过程中难以形成系统性的