【高中语文】《苏武传》课件+统编版高二语文选择性必修中册.pptxVIP

风霜十九载汉魂万古凝：

解码苏武的“牧羊史诗”

《苏武传》

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1.语言建构：掌握“以、因、见”等虚词及“畔、亡、膏”等通假字，辨析定语后置句式，提升文言能力。

2.人物精神：通过苏武自刺、牧羊等细节，理解其忠贞不屈，探讨“富贵不淫”的精神内涵。

3.艺术与文化：鉴赏对比手法(如张胜投降对比),结合汉代背景，挖掘苏武精神对当代的启示，增强文化自信。

三点兼顾基础、深度与价值，契合“文言、文章、文学、文化”四位一体理念。;

班固(32—92年)字孟坚。东汉著名史学家、文学家。

《后汉书·班固传》称他“年九岁，能属文，诵诗赋。

及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。”。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》,未成而故。

班固立志继承父业，在《后传》基础上，进一步广搜

材料，编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱。其弟班超上书解释，始得获释，被命为兰台令史，经过二十一年努力，写成了《汉书》。汉和帝永元初年，班固随窦宪出征匈奴，不久窦宪因谋反案被诛，班固也受牵连被捕，死于狱中。;

文学常识史书体例

编年体：按年月日有次序地记载史事的史书

《春秋》(孔子)-最早的编年体史书。

《左传》(左丘明)《资治通鉴》(司马光)

国别体：以国家为编排顺序记载史事的史书

《国语》----第一部国别体史书《战国策》(刘向编订);

《汉书》是我国第一部纪传体断代史，是古代传记文

著。其中收录了西汉大量的辞赋和散文，有总集的性质。记录

了汉高祖刘邦元年(前206)至王莽地皇四年供30年的历史，

共100篇，分为十二本纪、八表、十志、七十列传。

史学价值作者能尊重客观实际，揭露统治阶级的残暴，

赞扬清廉的官吏，流露了对人民的同情。

文学价值叙事详明，详赡严密，语言典雅繁复，富于文

采，有骈体化倾向，对后世散文发展影响很大。;;

背景一Y

苏武出使匈奴的历史背景，是汉武帝时期汉匈关系从长期军事对抗，转向短暂

外交缓和的关键节点。这次看似普通的外交活动，也因此充满了变数与挑战：

一、汉匈关系的长期对抗

战争背景：汉武帝时期(前141—前87年),汉朝对匈奴发动了多次大规模军

事行动，如漠北之战等，双方处于持续敌对状态。

外交博弈：双方频繁互派使节刺探情报，又因猜忌扣押对方使团。如材料提到：

“匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，汉亦留之以相当”。二、匈奴政权更迭与暂时示好

单于新立：公元前100年，匈奴且鞮侯单于刚即位，面临内部不稳和汉朝军事

压力，主动释放此前扣押的汉使路充国等人，并宣称“汉天子，我丈人行也”,试图缓和关系。

汉朝的回应：汉武帝为彰显怀柔，派遣苏武以中郎将身份持节出使，护送留在

汉朝的匈奴使节回国，并携带厚礼答谢单于的善意。;

义

三、出使的深层政治意图

表面使命：名义上是护送匈奴使节、答谢和亲，实则肩负试探匈奴虚实、巩固外交成果的任务。

暗藏危机：匈奴表面示好却暗藏野心，材料指出单于“益骄，非汉所望”,为后续冲突埋下伏笔。

四、意外事件引发的转折

苏武完成使命准备归国时，匈奴内部发生叛乱：原降将虞常与副使张胜密谋刺杀匈奴亲汉势力首领卫律，事败牵连苏武。单于借此发难，要求苏武投降，最终导致其被流放北海(今贝加尔湖)牧羊十九年。

历史意义

此次出使虽因意外受挫，但苏武持节不屈的事迹成为中华民族气节的象征。其经历被载入《汉书·苏武传》,后世以“苏武牧羊”赞颂忠诚坚贞，对儒家伦理和爱国精神塑造影响深远。;

读准字音

第一段移(yí)中厩(jiù)监

且(jū)鞮(dī)单(chán)于(yú)遗(wèi)

第二段缑(gōu)王昆(hún)邪(yé)王浞(zhuó)

阏(yān)氏(zhī)弩(nǔ)

第三段重(zhòng)负国訾(zī)第四段煜(yūn)火

第六段窖(jiào)啮(niè)旃(zhān)徙(xǐ)羝(dī)廪(lǐn)

旄(máo)於(wū)靳(jiān)弋(yì)缴(zhuó)檠(qíng);;

因为被任用渐渐升迁

武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁

第至移中厩监。时汉连伐胡屡，使观

十余批

留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，

用来作为抵押

段汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮(jūdī)侯

初立为王