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初一最后一课续写

篇1：初一最终一课续写

下课了，离开了韩麦尔先生，离开了最漂亮的语言，回头望，韩老师照旧靠在墙壁，我背着书包走着，不知道为什么，我的脚好像有千万斤重，很慢很慢……

路过那栋房子，屋顶上的鸽子发出叫声，仿佛也在哀叫着；路过那颗大树，观察早晨的画眉照旧呆在树上，它望着行人，还有那些普鲁士人们，在眼神里露出的，只有对普鲁士们的憎恨；路过公告牌，那些围拢的人们早已离去，只留下冷清、几经。再也没有小伴侣在那条大路上玩耍了，再也没有从前的喧闹，喧哗。我恨，我恨那些普鲁士们，土地都让你们了，为什么还要让我们学德语，或许我们不学德语，那些人就会拿大戒尺打我们；或许那些人还会杀了我们，我越想越可怕……可我的脑海里又出现了另一个思想，我们是法兰人，凭什么，凭什么要学你们的德语呢？可恶的普鲁士们，难听的德语，我才不学呢！

我思绪停了，只留下那回忆，他或许不会在教法语了，不会再穿那件绿衣服了吧！街上，路上，一间间，一栋栋的房子商店都在拆法语牌子，拿下来，普鲁士们狠狠踩踏那些法语牌。怎么没有去阻挡呢？我想去，可我没方法，我只是一个普一般通的同学，小孩，法兰西人，我信任，我流着法兰西人的血，有着爱法兰西的国家的心，我信任，我坚信，法兰西国家，法兰西的人会强大起来。

下雨了，老天爷也流下了眼泪，对法兰西的不舍。天慢慢黑了，莫非他们正在一步步靠近了吗？

我躺在床上，进入甜蜜的梦乡，我记得：我看到了满大街上换上了法语的牌子，有人说，那只是一场嬉戏，人们在大街上欢呼，跳舞，脸上洋溢着漂亮的笑容，回到老师，韩老师穿着那套绿色的衣服，带上领结，教这最漂亮的法语，我仔细的听课，不再厌烦，不再贪玩，这是耳边想起一句洪亮而又坚决的话：“法兰西万岁！”

篇2：初一最终一课续写

我低下头，开头整理书本，那些历史啦、法语啦，原来是那么厌烦，现在突然觉得它们是我最亲热的老伴侣。原来带着它们是那么沉重，现在突然觉得它们以前轻多了。我反复地翻看着每一本书，霎时觉得那里面的学问都是在离开之前应当熟知的。唉，我真后悔当时没有用功学习！此时韩麦尔先生的那些话又在我耳边回响--

“法语是世界上最精确、最明白的语言，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就似乎拿着一把打开监狱大门的钥匙。”认真地回想着韩麦尔先生的话，我真懊悔当时自己不用功。

东西最终整理好了，同学们已地散了，我也预备离开，然而始终挪不动脚步。我呆呆地看着韩麦尔先生，虽然他背对着我，但我清清晰楚地听到了他的心声：“小弗朗士，法兰西人应当有骨气！打开监狱大门的钥匙千万不能丢啊！”

现在，我要和你分手了，韩麦尔先生，我肯定不会辜负你的盼望，我永久也不会遗忘这最终一课，正如我永久也不会忘掉自己的祖国……

我摇摇摆晃地站起来，抱起我全部的书象抱着全世界最宝贵的财宝一样，悄悄地在一片哭泣声中走出教室。

教室里死一般的安静，韩麦尔先生仿佛凝滞了，痴痴地呆在那儿。我看着他那惨白的脸，心绪乱得像一团麻，胸口像揣着小兔子突突地跳个不停。

莫非我们就这样放弃法语做亡国奴？就这样地离开教室？一连串的问号挤进了我的脑海。我茫然四顾，目光被飘动的字帖吸引过去，那些小国旗似的字帖，那些闪着金光的“法兰西”“阿尔萨斯”，透过它们我仿佛看到韩麦尔先生熬夜制作它们的情景，仿佛听到它在激励我要和普鲁士人战斗究竟的声音。

低低的抽泣声唤醒了我，我看到许多同学低着头，正在压抑着不让自己哭出声，坐在后面的老头高高地仰起头，那生气的目光透过镜片，射向远方。从前的镇长抿着嘴，脸色。邮递员看着韩麦尔先生，双唇颤抖，好像就要哭出来。我不能再看了，泪水快速涌满我的眼眶。

篇3：最终一课续写

下课以后，我背着书包独自走在大街上，心里又难受又悲愤，心想：我以前怎么就这么不努力学习？旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……现在糟了，这法语课的最终一课讲完了，以后我就再也不能学法语了。想起这些，我多么后悔，恨不得自己能回到过去，到第一次上法语课那时去，从新开头，好好学习。可是，这是不行能的。

我带着沉重的心情回到了家。妈妈观察我，走了过来对我说：“孩子，我听说你们不能再学法语了，你们的老师韩麦尔先生就要离开这里了。”我说：“没错，妈妈。我……我真懊悔当时没有好好学习，现在到好，连法语课都不能上了。我真懊悔！”说着，我的泪水就夺眶而出。“孩子，不要难受，只要牢牢记住你是一个法国人，就算不会法语也不要紧。”妈妈说，“其实你成果差，我们做父母的也有责任。我们从来就不关怀你的学习，从来不问你的学习状况，让你变得懒散，变得不爱学习。我们不是经常让你到地里干活，不让你去学习吗？现在回想起来，也真是懊悔莫及呀！”说着，说着，爸爸回来了。他说：“刚才来的路上，观察有很多同学在送你的老师韩麦尔先生