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学习项目二建设舒适听觉环境第一单元声·音·乐（版本）七年级下01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展05课堂总结本课目标审美感知捕捉声音的音量、音色、混响等特质，提升对声音美学的感知能力。创意实践在复唱《游击队歌》、讨论声学现象时，清晰表达对声音变化的感受，运用声学概念解读音乐场所的声音效果。文化理解通过了解著名音乐厅的声学设计和林肯艺术中心整修历史，认识建筑声学对音乐文化传播的作用，拓宽音乐文化视野。回顾：音乐从振动开始新知导入声音的四种基本属性音高音强音长音色腹尾头腹尾头声音的“过程”做
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