教学知识点资源栏目设置和界面设计指南.docxVIP

教学知识点资源栏目设立和界面设计指南

(试行）

一、页面设计和布局

知识点页面分为学科和年级页面、单元（章)页面和課(节)页面。其中学科和年级页面由基础教育资源中心负责整合制作。

此页面设计仅限于阐明页面的布局，美工设计应由开发单位自行完成。

(一）“单元（章)”页面设计

L

Logo

学科、年级、册、单元（章）名称

默认内容为单元分析节1节2

默认内容为单元分析

节1

节2

节3

…

单元分析|单元复习教学设计|重难点指导|单元复习課件|单元学习评价|节（課）列表

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版权全部：中华人民共和国教育部

版权全部：中华人民共和国教育部

开发单位：XXXXXXXXXXXXXXX

阐明(如下同)：

网页宽为9６0像素。带logo的Bannｅr栏的高度为76像素。

节(課）列表是下拉子菜单,显示本单元全部的节或課。点击任意节,新打开页面进入节(課）页面。

LOGO在项目网站()下载。

?(二）“課(节)”页面设计

Logo

Logo

学科、年级、册、单元（章）名称、課（节）名称

教学设计|教学課件|多媒体素材|学习评价|扩展资源

默认内容为教学设计

?? ?

版权全部：中华人民共和国教育部

版权全部：中华人民共和国教育部

开发单位：XXXXXXXXXXXXXXX

二、栏目设立及阐明

（一)“单元（章)”的栏目设立与阐明

单元分析

网页形式（ｈtml格式)。分析本单元的教学目标、重难点及解决方法、本单元知识与其余相关单元的知识联络等。帮助教师从总体上把握单元（章）的教学规定。

单元复习教学设计

网页形式(htｍl格式)。应为整个单元复习課的教学设计，关于教学设计的阐明见下文。教学过程涉及的资源，应在相应位置添加该资源的超级链接,以便即时查看。提供教学设计的文本文件(ｄoc格式)的下载。?

重难点指导

视频形式(wmv格式）。通常展现課堂教学中的某一个环节,而非整节課。指导的内容应是本单元的重点或难点,整个教学过程应很好地体现了对重点和难点内容的解决措施。使用时,应可以直接面向学生播放。经过观看视频片段，使学生取得面对面教学的相同的体验。在视频片段播放的过程中,教师依然是教学的组织者和引导者。

单元复习課件

幻灯片形式（ｐｐt格式)。单元复习課的教学課件，网页中只需链接課件文件,但应对该課件做简明阐明。将課件文件和全部链接文件压缩为一个ZIP文件，供下载使用。

单元学习评价

网页形式(html格式）。每单元至少要设计两套试题,试题需配参考答案，对经典的试题应提供解析和错解分析。提供文本文件(doc格式）的下载。不一样的试题应有难度提醒,有的以基础知识练习为主,有的难度应有所提高,加强能力训练。

課（节）列表

用以选择各課(节），进入各节的页面浏览。

（二）“課（节）”的栏目设立与阐明

教学设计

网页形式(htｍl文件)。通常包含教学目标、重难点分析、学习者学习特征分析、教学过程、学习评价等部分。教学过程为重要部分,阐述教师应经过哪些适合学习规定和学习需要的教学活动，使用什么媒体,一步一步地达成教学目标。

教学设计应以課(节）为单位撰写，每課(节)至少有一个教学设计,应含有教学学时建议,明确每个学时的具体教学内容和活动。

教学目标应该结合单元(章）的教学目标，提供本課（节)的要具体实现的目标(包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)。

重难点分析是对学生在学习过程中常见困难及其因素和对策的阐明,帮助教师开展有针对性的有效教学。

在教学活动中要特别注意学生的参加，贯彻以学习者为中心的教育思想。对各个教学活动的表述应条理清楚，详略得当。

教学过程涉及的资源，应在相应位置添加该资源的超级链接,以便即时查看。提供教学设计的文本文件（ｄoc格式)下载。

教学課件

网页（hｔml格式）链接幻灯片(ppt格式)形式。教学課件依照教师的教学设计和教学过程的需要,由各类素材（包含:文本、图片、动画、视频、音频等文件）整合而成。

教学課件应恰当运用该知识点的媒体素材，以解决教学重点和难点为重要目标,提供教师在教学过程中使用或参考。将課件文件和全部链接文件压缩为一个ZＩＰ文件，供下载使用。

多媒体素材

网页（html格式）链接媒体文件形式。包含本課教学设计全部已经连接的媒体资源，并应在此基础上,提供更多的、与教学内容相关的、可供选择的多媒体资源。

以资源格式划分为文本、动画类、视音频类、图片类。图片、动画类和音视频类建议使用缩略图形式,并附简明阐明。提供下载。

学习评价

网页(hｔml格式)形式。用于教师评价学生本課(节)的学习效果。评价的方式应多样化,涵盖对学习过程的评价和学习成果的评价