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2025最新-小学数学人教版四年级上册第五单元《平行四边形和梯形》测试卷（含答案）

一、试卷设计说明

本试卷依据人教版四年级上册第五单元《平行四边形和梯形》的教学目标，聚焦学生对平行与垂直的概念、平行四边形和梯形的特征、平行四边形和梯形的高的画法以及它们在实际生活中的应用等核心知识的掌握。通过多样化题型（如概念填空、图形判断、作图操作、实际问题解决等），全面考查学生能否正确理解平行与垂直的定义，能否准确识别平行四边形和梯形，能否正确画出平行四边形和梯形的高，以及能否运用平行四边形和梯形的知识解决生活中的简单问题（如篱笆长度、停车位设计等）。试卷难度符合四年级学生的认知水平，旨在帮助学生建立“平行四边形和梯形”的清晰概念，培养“用数学眼光观察图形”的能力。

二、试卷内容

（一）填一填（每题2分，共20分）

1.在同一平面内，不相交的两条直线叫做（），也可以说这两条直线（）。如果两条直线相交成直角，就说这两条直线（），其中一条直线叫做另一条直线的（），这两条直线的交点叫做（）。

2.两组对边分别（）的四边形叫做平行四边形；只有一组对边（）的四边形叫做梯形。

3.平行四边形具有（）性，容易（）；梯形具有（）性。

4.从平行四边形一条边上的一点向对边引一条（），这点和（）之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的（）。

5.梯形中互相平行的一组对边叫做梯形的（），不平行的一组对边叫做梯形的（）。

6.一个平行四边形有（）组对边平行，一个梯形有（）组对边平行。

7.在两条平行线之间可以画（）条垂直线段，这些垂直线段的长度都（）。

8.把一个长方形框架拉成一个平行四边形，它的周长（），面积（）。

9.两条直线相交，如果其中一个角是90°，那么其他三个角都是（）角。

10.平行四边形的对边（）且（），对角（）。

（二）选一选（每题2分，共10分）

（）1.下面说法正确的是（）。

A.不相交的两条直线叫做平行线

B.在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线

C.两条直线不相交就一定平行

（）2.一个梯形中最多有（）个直角。

A.1

B.2

C.3

（）3.把一个平行四边形拉成一个长方形（边长不变），它的面积（）。

A.变大

B.变小

C.不变

（）4.下面图形中，是平行四边形的是（）。

A.三角形

B.梯形

C.长方形

（）5.两条平行线之间的距离（）。

A.处处相等

B.不相等

C.有时相等，有时不相等

（三）算一算（每题2分，共20分）

1.直接写出得数（12分）：

(240÷6=)（）

(320÷8=)（）

(180÷9=)（）

(450÷5=)（）

(210÷7=)（）

(360÷4=)（）

(150÷3=)（）

(280÷4=)（）

(420÷6=)（）

(160÷2=)（）

(300÷5=)（）

(270÷9=)（）

2.列式计算（每题4分，共8分）：

一个数的3倍是120，这个数是多少？

已知两个因数的积是240，其中一个因数是6，求另一个因数是多少？

（四）辨一辨（每题2分，共10分）

1.两条直线不相交，就一定是平行线。（）

2.平行四边形只有一组对边平行。（）

3.梯形的高有无数条。（）

4.平行四边形具有稳定性。（）

5.把一个平行四边形拉成一个长方形，周长不变，面积变大。（）

（五）比一比，判一判（每题2分，共10分）

1.在同一平面内，两条直线的位置关系只有平行和垂直两种。（）

2.平行四边形的对边平行且相等。（）

3.梯形只有一组对边平行，另一组对边不平行。（）

4.从平行四边形的一个顶点可以向对边画无数条高。（）

5.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）

（六）解决问题（每题5分，共20分）

1.一个平行四边形的停车场，底是60米，高是25米，这个停车场的面积是多少平方米？如果每辆车占地15平方米，这个停车场大约可以停多少辆车？

（列式：________答：面积是________平方米，大约可以停________辆车）

2.一个梯形的花坛，上底是3米，下底是5米，高是2米，这个花坛的面积是多少平方米？

（列式：________答：面积是________平方米）

3.王大伯要在一块平行四边形的土地上种白菜，底是120米，高是80米，如果每平方米种6棵白菜，这块地一共可以种多少棵白菜？

（列式：________答：一共可以种________棵白菜）

4.一个梯形的果园，上底是100米，下底是140米，高是80米，如果每棵果树占地10