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2025最新-小学数学人教版三年级上册第六单元《多位数乘一位数》测试卷(含答案)
一、试卷设计说明
本试卷依据人教版三年级上册第六单元《多位数乘一位数》的教学目标,聚焦学生对整十、整百、整千数乘一位数(口算)、多位数乘一位数(笔算,含进位)的计算能力,以及对乘法意义的理解与应用。通过多样化题型(如口算、笔算、估算、实际问题解决等),全面考查学生能否正确计算多位数乘一位数(包括不进位、进位、连续进位的情况),能否运用乘法解决生活中的简单问题(如计算总价、总数等),以及能否理解乘法的本质(几个相同加数的和)。试卷难度符合三年级学生的认知水平,旨在帮助学生夯实计算基础,培养“用数学解决实际问题”的能力。
二、试卷内容
(一)填一填(每题2分,共20分)
1.计算(20×3)时,想:2个十乘3是()个十,也就是();计算(12×4)时,可以先算(10×4=)(),再算(2×4=)(),最后算()+()=()。
2.最大的一位数与最小的三位数的乘积是();最小的两位数与最大的一位数的乘积是()。
3.在括号里填上合适的数:
(500×3=)()??(8×40=)()??(9×200=)()??(6×70=)()
4.125×2的积是()位数;320×4的积的末尾有()个0。
5.估算(39×5)时,可以把39看作(),估算结果是();估算(21×6)时,可以把21看作(),估算结果是()。
6.18×4的积比()大,比()小(填整十数);(5×89)的积接近()(填整百数)。
7.一个数乘6得300,这个数是();一个数乘8得56,这个数是()。
8.3×200=(),可以想成3个()是();也可以想成3×2=(),再在末尾添()个0。
9.笔算(23×3)时,先算()×()=(),再算()×()=(),最后算()+()=()。
10.妈妈买了3箱牛奶,每箱28元,大约需要()元(估算)。
(二)选一选(每题2分,共10分)
()1.(15×6)的积是()。
A.80
B.90
C.60
()2.计算(24×3)时,积的个位上是()。
A.2
B.4
C.2(个位:4×3=12,个位2)
修正:24×3=72,个位是2(选项A正确)
()3.与(400×5)的积相等的是()。
A.40×50
B.4×500
C.40×5
()4.估算(69×3)时,最合理的估算结果是()。
A.210
B.200
C.180
()5.小明每分钟跳绳120下,3分钟大约跳()下。
A.300
B.360
C.400
(三)算一算(每题2分,共20分)
1.直接写出得数(12分):
(20×4=)()??(13×2=)()??(500×2=)()??(8×30=)()
(11×5=)()??(7×400=)()??(9×60=)()??(200×3=)()
(12×3=)()??(4×15=)()??(300×5=)()??(6×80=)()
2.列竖式计算(每题4分,共8分):
(28×3)
(125×4)
(四)估算小能手(每题5分,共10分)
1.估算下面各题(把结果写在括号里)。
(49×5)()??(31×6)()??(78×3)()??(92×4)()
2.妈妈带了200元,买4个单价为48元的书包,估算一下钱够吗?(写出估算过程)
(五)比一比,判一判(每题2分,共10分)
1.计算(12×5)时,积的末尾一定有一个0。()
2.0乘任何数都得0。()
3.25×4的积是100,所以25×40的积是1000。()
4.一个数乘1,结果比原数大。()
5.笔算多位数乘一位数时,从个位乘起,用一位数依次乘多位数的每一位。()
(六)解决问题(每题5分,共20分)
1.一箱苹果有24个,3箱苹果一共有多少个?
(列式:________答:________个)
2.一支钢笔8元,买12支钢笔大约需要多少钱?(估算)
(列式:________答:大约需要________元)
3.小明每分钟跑150
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