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2025最新-小学数学人教版六年级下册第一单元《负数》测试卷(含答案)
一、试卷设计说明
本试卷依据人教版六年级下册第一单元《负数》的教学目标,聚焦学生对负数的意义(与正数表示相反意义的量)、负数的读写、数轴上正负数的位置与大小比较、负数在实际生活中的应用等核心知识的掌握。通过多样化题型(填空、选择、判断、操作、解决问题等),全面考查学生能否理解负数的本质(表示比0小的数,用于描述具有相反意义的量),能否正确读写负数,能否在数轴上准确表示正负数并比较大小,以及能否运用负数知识解决生活中的实际问题(如温度变化、海拔高度、收支情况等)。试卷难度符合六年级学生的认知水平,注重知识的理解与实际应用的结合,旨在培养学生的数感、符号意识和应用能力。
二、试卷内容
(一)填一填(每题2分,共20分)
1.像-3、-1.5、-()这样的数叫做();像2、+5、()这样的数叫做()。()既不是正数也不是负数。
2.如果规定向东走为正,那么向西走5米记作()米,向东走8米记作()米。
3.-5℃比0℃低()℃,8℃比0℃高()℃,-5℃比8℃低()℃。
4.在数轴上,从左到右的顺序就是数从()到()的顺序。所有的负数都在0的()边,所有的正数都在0的()边。
5.月球表面白天的平均温度是零上126℃,记作()℃,夜间的平均温度为零下150℃,记作()℃。
6.某日傍晚,黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度,这天傍晚黄山的气温是()摄氏度。
7.在-3、+2、0、-1.5、+5、-()中,正数有(),负数有(),()既不是正数也不是负数。
8.比0小3的数是(),比-5大2的数是()。
9.一艘潜水艇所处的位置是海拔-100米,一条鲨鱼在潜水艇上方40米,鲨鱼所处的位置是海拔()米。
10.小明的账户先存入500元(记作+500元),之后取出300元,记作()元,此时账户余额相对初始存入时的变化是()元。
(二)选一选(每题2分,共10分)
()1.下面说法正确的是()。
A.0是正数
B.0既不是正数也不是负数
C.0是负数
()2.以学校为起点,向东走为正,向西走为负。小明从学校出发先走了+30米,又走了-50米,这时小明的位置是()。
A.学校东边20米处
B.学校西边20米处
C.学校东边80米处
()3.下面温度中,最低的是()。
A.-5℃
B.-2℃
C.3℃
()4.在数轴上,-2和-4之间有()个整数。
A.1
B.2
C.3
()5.某地海拔高度是+100米,表示()。
A.该地比海平面高100米
B.该地比海平面低100米
C.该地与海平面一样高
(三)判一判(每题2分,共10分)
1.所有的正数都比负数大。()
2.-a一定是负数。()
3.0℃表示没有温度。()
4.在数轴上,右边的数总比左边的数大。()
5.如果把盈利100元记作+100元,那么亏损50元记作-50元。()
(四)操作与表示(共10分)
1.在数轴上表示出-3、0、+2、-1.5、+4这些数。(5分)
2.请用正负数表示下面的情况:(5分)
电梯上升8层记作(),下降5层记作()。
比标准质量多10克记作(),比标准质量少5克记作()。
(五)比一比(每题2分,共10分)
在○里填上“>”“<”或“=”。
1.-3○0
2.+5○-2
3.-1.5○-()
4.0○-100
5.-()○-()
(六)解决问题(每题5分,共30分)
1.某天,哈尔滨的最高气温是-10℃,最低气温是-25℃,这一天哈尔滨的温差是多少摄氏度?
2.小明家上个月支出1200元,记作-1200元,收入2500元,记作()元,上个月收支相抵后是盈余还是亏损?盈余或亏损多少元?
3.世界上最高的珠穆朗玛峰海拔约+8848米,最低的马里亚纳海沟海拔约-11034米,珠穆朗玛峰比马里亚纳海沟高多少米?
4.某冷库的温度是-5℃,现有一批食品需要在-20℃冷藏,如果每小时能降温3℃,问经过几小时能降到所需要的温度?
5.某商店规定:盈利为正,亏损为负。周一盈利150元,周二亏损80元,周三盈利200元,周四亏损120元,周五盈利90元。请问这一周该商店总的盈亏情况如何?
6.在一次数学测验中,以
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