第4节　电流的测量.pptxVIP

全品学练考九年级全一册（上）新课标（RJ）本课件仅供交流学习使用，严禁用于任何商业用途。物理

第4节电流的测量第15章电流和电路

第4节电流的测量导学设计应用示例第15章电流和电路课堂小结课堂反馈

导学设计第4节电流的测量学点1怎样表示电流的强弱实验：用导线把一个小灯泡跟一节电池连通，如图15－4－5甲所示，闭合开关，观察小灯泡的亮度；再把这个小灯泡跟两节串联电池连通，如图乙所示，闭合开关，观察小灯泡的亮度。比较两次小灯泡发光的亮度有什么不同。图15－4－5

第4节电流的测量思考：问题1：用一节电池时小灯泡亮一些，还是用两节串联电池时小灯泡亮一些？答：_______________________________。问题2：你认为根据小灯泡的亮度能否判断电流的大小？答：________________________________________。用两节串联电池时小灯泡亮一些可以根据小灯泡的亮度判断电流的大小

学点2怎样连接电流表第4节电流的测量材料：如图15－4－6所示的电流表，观察它的接线柱、量程、分度值。图15－4－6图15－4－7实验：如图15－4－7所示，连接实物，使小灯泡发光并且电流表能够测出流过小灯泡的电流(估计为0.1～0.3A)。

第4节电流的测量思考：问题1：实验室中常用的电流表有几个量程？如何分清电流表的正、负接线柱？答：_______________________________________________________________________________________________________________。问题2：若电流表的指针偏出刻度范围，说明了什么？答：______________________________________________________________________________________________________________。实验室常用的电流表有两个量程：0～0.6A和0～3A；例如电流表有“3”“0.6”和“－”三个接线柱，则“3”“0.6”为正接线柱，“－”为负接线柱若电流表的指针偏出刻度范围，可能是“＋”“－”接线柱接反了，还可能是电路中的电流超过了电流表所选量程

学点3电流表怎样读数第4节电流的测量材料：使用如图15－4－8甲所示的电流表测量电流时，得到如图乙所示的两种情形。图15－4－8

第4节电流的测量思考：问题1：图乙中两刻度盘上指针偏转角度相同，读数也相同吗？为什么？答：________________________________________________________。问题2：图乙中两个电流表接入电路后的最大测量值是什么关系？分度值呢？答：________________________________________________________。两刻度盘上指针偏转角度相同，但读数不同，因为所选量程不同最大测量值关系：(a)表是(b)表的5倍；分度值关系：(a)表也是(b)表的5倍

例1如图15－4－3所示为我们常见的家用电器，关于它们正常工作时的电流，下列说法中合理的是()A．电风扇约2AB．电冰箱约1AC．电视机约2AD．台灯约1A应用示例第4节电流的测量B类型一电流的强弱图15－4－3

第4节电流的测量[解析]家用电冰箱的电流约1A，房间台灯的电流约0.2A，电风扇的电流与台灯的电流差不多，电视机的电流要比电冰箱的电流小。

第4节电流的测量例2甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度线处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图15－4－4甲、乙、丙所示的三种情况，请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题；丁同学正确使用电流表，请写出他测量所得电流的大小。把它们分别写在下面的横线上。类型二电流表的使用

第4节电流的测量图15－4－4

第4节电流的测量(1)甲的问题：电流表的正、负接线柱________。(2)乙的问题：电流表所选的量程________。(3)丙的问题：____________________。(4)丁在某次实验时，测量的电流为____________。接反了偏大电流表所选的量程偏小0.54A

第4节电流的测量[解析](1)由图甲可知，指针反转，说明电流由负接线柱流入，即电流表的正、负接线柱接反了。(2)由图乙可知，电流表指针偏角较小，说明所选量程偏大。(3)由图丙可知，电流表指针偏角过大，超过了最大测量值，说明电流表所选量程偏小。(4)图丁中电流表所选量程为0～0.6A，则分度