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教学方法
教学活动内容个人主页
一、情境创设
在上节课中我们学习了一次函数图像的定义,在给定表达式的前提下,我们可说
出它的相关性质,如果相关信息,你能否求出函数的表达式呢?这将是本节课的内容。我
们要研究的问题。
二、新知探究
做一做、一盘蚊香长105厘米,时每小时缩短10厘米。
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