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教学课件北师大版二年级上册数学(新教材)
第1课时分物游戏五分一分与除法
说一说,从图中你知道了哪些信息?
分桃子。每只猴子能分到几个桃子?分一分,说一说。
哪种分法公平?
像这样,每份分得一样多,我们就说是平均分。
活动要求:用小棒代替骨头摆一摆,说一说分的过程和结果。分骨头。每只小狗分到的骨头一样多,每只小狗分到几根骨头?一样多
1根1根地分。每只小狗分到5根骨头。
先2根2根地分,每只小狗分到5根骨头。还可以怎样分?再1根1根地分。
先3根3根地分,每只小狗分到5根骨头。再1根1根地分。
先4根4根地分,每只小狗分到5根骨头。再1根1根地分。
5根5根地分。每只小狗分到5根骨头。不管用什么方法分,每只小狗分到的骨头一样多,都是5根。
分胡萝卜。15根胡萝卜平均分给3只兔子,每只兔子分到几根?每只兔子分到的胡萝卜要一样多。用画图的方式把你的分法表示出来。
下面的记录方法你能看懂吗?
你是怎样分的?画一画,说一说。
用小棒代替胡萝卜摆一摆,填一填。每个袋子装3根,需要个袋子。每个袋子装5根,需要个袋子。53
1.每个花瓶插的花一样多,每瓶插枝花。3
2.平均每个铅笔盒放支铅笔。7
3.每层放的杯子一样多,每层放个。5
4.平均每人分到个气球。4
5.用小圆片代替橘子摆一摆,填一填。平均分成2份,每份有()个。平均分成3份,每份有()个。平均分成6份,每份有()个。平均分成9份,每份有()个。9632
通过这节课的学习,你有什么收获?
第2课时分水果五分一分与除法
情景导入
把苹果分成3份,每份一样多,可以怎样分?
1个1个地分
2个2个地分
如果每袋装3个苹果,需要几个袋子?需要4个袋子。
如果每袋装4个苹果,需要几个袋子?需要3个袋子。
把橘子分成3份,每份一样多,可以怎样分?记录你的分法,与同伴说一说。2个2个地分,每份6个。一次拿3个,分6次,每份6个。
把橘子分一分,填一填。每袋装2个,可以装袋。每袋装3个,可以装袋。每袋装6个,可以装袋。每袋装9个,可以装袋。平均分成2份,每份个。平均分成3份,每份个。平均分成6份,每份个。平均分成9份,每份个说一说,每次分水果有什么相同的地方。都是把一堆水果平均分成几份。分完后,每份的个数都同样多。分苹果是按份数平均分,每份分得同样多。分橘子是按每份的个数平均分,结果是可以分几份。
1.需要只小兔才能一次运走。5提示:圈一圈,圈几个圈就是需要几次。
2.圈一圈,填一填。93
3.圈一圈,算一算。(1)3×8=24(个)(2)需要6个纸箱。
4.一共有()个。最少减少()个就能平均分成4份。最少增加()个就能平均分成3份。1022
1.两种方式的平均分:按份数平均分,每份分得同样多;按每份的个数平均分,结果是可以分几份。2.通过用铅笔圈、连,或用学过的乘法口诀帮忙等,可以尽快地找到答案。
第3课时分糖果五分一分与除法
引入新课把这些○每2个分成1份,可以分成几份?画一画,圈一圈。每2个圈一份。可以分成3份。
知识讲解说一说,可以怎样分?摆一摆。每人分得同样多。
知识讲解可以1块1块地分,也可以2块2块地分。说一说,可以怎样分?摆一摆。这么多,可以5块5块地分。还可以怎样分?还可以3块3块地,分。
知识讲解下面是笑笑和淘气做的记录,你能看懂他们是怎么分的吗?把你分的过程利用附页2中的表1记录下来。
知识讲解下面是笑笑和淘气做的记录,你能看懂他们是怎么分的吗?把你分的过程利用附页2中的表1记录下来。生1生2生3生4第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次1111111122222222222222222222前两次每次分1块,后5次每次分2块,还剩2块。还剩2块。
知识讲解下面是笑笑和淘气做的记录,你能看懂他们是怎么分的吗?把你分的过程利用附页2中的表1记录下来。生1生2生3生4第次第次第次第次第次第次555555552222前两次每次分5块,最后1次每次分2块,还剩2块。还剩2块。123
知识讲解还剩2块。还剩2块。观察2次分的过程,你发现了什么?我发现表格能把分的过程完整记录下来。
知识讲解如果将50块糖果平均分给6个人,每个人可以分到几块?分一分,记录分的过程。生1生2生3生4生5生6第次第次第次第次第次第次第次第
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