北师大版二年级上册数学综合实践《画校园路线图》教学课件（2024版）.pptx

;第1课时认识东、南、西、北;一起唱跳这首儿歌，动起来吧！

早晨起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南，东南西北，认清方向。;活动1：初识校园路线图

在这幅图中，你看到了什么？;图中有这个学校的一些主要建筑物，它们的形状都不同。这个形状是从空中鸟瞰下来的建筑物的形状。

从图上可以知道食堂在教学楼2的后面，教学楼1在教学楼2的前面，篮球场在教学楼的左边，操场在教学楼的右边。;这幅图的右上角有一个十字箭头，箭头朝上标着北，箭头朝右标着东。

……

像这样标有方向的图标称为方向标。;平时都说东、南、西、北四个方向，这里为什么只标了两个方向呢？

东和西是相对的，南和北是相对的。右面指着东，那左面就是西；上面指着北，那下面就是南。;小结：

校园路线图不仅有主要建筑物，还要有方向标。;活动2：辨认操场上的方向

要想画一幅这样的校园路线图，首先应该做好哪些准备呢？

首先要找出现实生活中校园的东、南、西、北各指哪一边，每个方向上各有什么建筑物。;生活中的东、南、西、北怎么辨认呢？给大家引荐一个好帮手——指南针。

看完视频，你了解到了什么？

指南针上有一根指针，把指南针平放，红色一端指着N，表示北边；南色一端指着S，表示南边。;要想辨认方向，首先要有一个观测点。你所在位置的东、南、西、北各指向哪边？并说一说你是怎么辨认方向的。

我是用指南针辨认的。我站在操场中心，把指南针放平，红色指针指向的那一端是北方，另一端指着的就是南方。;我是根据太阳的方向来辨认的。太阳升起的方向是东方，我面向东方，再结合刚才唱跳的儿歌，后面是西，左边是北，右边是南。

……;现在请依次面向南、面向西、面向北，再来依次说一说其他的三个方向指向哪边。

你发现了什么？

每次面对的方向不一样，左右前后对应的方向也不一样，但是东、南、西、北的方向是不变的。;活动3：探索方向中的规律

给定一个方向，能很快地面向这个方向吗？

例如：面向东、面向南、面向西、面向北。(重复两次);在这个活动中，你发现了什么？

东、南、西、北四个方向是按照不断地向右转(转90度)的顺序排列的。

东、南、西、北是按照顺时针方向的顺序排列的。;如果面向北方，接下来按顺时针依次是哪几个方向？

东、南、西。;结合刚才观察的结果，将操场东、南、西、北四个方向的建筑物记录下来，并标明方向。;请说说，你的建筑物的位置是怎样确定的？

记录时我面向东，所以图纸上面是操场东边的建筑物，下面是操场西边的建筑物，左面是操场北边的建筑物，右面是操场南边的建筑物。;记录时我面向南，所以图纸上面是操场南边的建筑物，下面是操场北边的建筑物，左面是操场东边的建筑物，右面是操场西边的建筑物。

……;同样是记录操场东、南、西、北四个方向各有什么建筑物，却出现这么多不一样的记录结果，有什么感想？

看起来有点乱，不知道以谁的作品为标准好。而且如果忘记标方向，别人就看不懂了，这样不便于交流。;出现这么多种记录结果，是因为大家记录时面对的方向不一样，如果大家确定图纸朝上的方向都是一样的，那得出的结果肯定也是一样的。;你的图和这幅图有什么不一样？

教材上路线图用方向标标明朝上的一面是北。;小结：

为了便于交流，一般图纸绘制时都按照“上北、下南、左西、右东”的方向规定，有了这个规定，我们绘制的路线图就会一样。;通过本节课的学习，谈谈你的收获，说说你的疑惑。;第2课时画校园路线图;上节课认识了校园路线图，关于校园路线图，你知道些什么？

路线图上要有方向，而且一般都是上北、下南、左西、右东这样规定的。

路线图上有建筑物。;小结：

路线图上有方向、建筑物等，按照路线图的指示，人们可以很方便地找到自己想去的地方。;活动1：说一说

学校决定将家庭教育报告会定在中华楼举办，家长进入校园后该怎么走？在记录单上填一填。;能用东、南、西、北来描述从校门口到中华楼的路线吗？

进入校门，往前走，也就是往北走到艺术楼，再往东走到中华楼。;活动2：摆一摆

在平面图纸上摆一摆建筑物的位置。;你是怎么摆的？

先确定好图纸的方向，比如可以按照上北、下南、左西、右东的方向来确定图纸方向。校门在学校的南边，可以先把校门的图标摆放在图纸的下面，再根据其他主要建筑物的实际位置，对应地摆放它们的图标。;你们摆好之后，图是完全一样的吗？

不一样。校门在学校的南边，把下方定为南，校门在图纸的下方；把右边定为南，校门就在图纸的右边……;为了方便交流，可以按照上北、下南、左西、右东的顺序来规定方向。现在请按照这个规定调整图纸上的方向，并重新摆放建筑物的图标。;活动3：画一画

尝试画出校园路线图，用▲标出活动地点，并注明东、南、西、北。

你们组是怎么画的？

先确定好路线图的方向，并在右上角画出方向标，接着将建筑物一一对应地画在图纸对应位置。;活动4：比一比

和其他小组的路线图比一比，大家画