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云南省下学期小学五年级数学期中实践能力测试试卷
一、填空题（每空2分，共30分）
一个长方体水箱的长是5dm，宽是4dm，高是3dm，这个水箱最多能容纳（）升水。若将水箱的长增加2dm，体积会增加（）立方分米。
把一根3米长的绳子平均分成7段，每段占全长的（），每段长（）米。
在○里填上“＞”“＜”或“＝”：
$\frac{3}{7}$○$\frac{5}{9}$
$0.68$○$\frac{17}{25}$
$\frac{2}{3}+\frac{1}{4}$○$\frac{11}{12}$
一个正方体的棱长总和是48cm，它的表面积是（）$cm^2$，体积是（）$cm^3$。
$\frac{5}{8}$的分数单位是（），再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。
把24分解质因数是（），它的因数有（）个。
一个数既是36的因数，又是4的倍数，这个数可能是（）（写出所有可能）。
二、选择题（每题3分，共15分）
下列图形中，不能折成正方体的是（）
A.「田」字形展开图
B.「1-4-1」型展开图
C.「2-3-1」型展开图
把$\frac{3}{4}$的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）
A.加上6
B.乘3
C.加上8
一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的（）倍
A.4
B.6
C.8
下列分数中，能化成有限小数的是（）
A.$\frac{7}{12}$
B.$\frac{5}{16}$
C.$\frac{3}{21}$
两根同样长的铁丝，一根围成正方体，一根围成长方体，它们的体积相比（）
A.正方体大
B.长方体大
C.一样大
三、计算题（共25分）
直接写出得数（每题1分，共8分）
$\frac{1}{2}+\frac{1}{3}=$
$\frac{5}{6}-\frac{1}{2}=$
$0.25+\frac{3}{4}=$
$1-\frac{7}{12}=$
$\frac{3}{8}\times0=$
$\frac{5}{7}\div5=$
$\frac{2}{3}\times\frac{3}{4}=$
$1.8\div\frac{9}{10}=$
脱式计算（每题3分，共9分）
$\frac{5}{8}+\frac{1}{3}+\frac{3}{8}$
$\frac{7}{9}-(\frac{2}{9}+\frac{1}{4})$
$\frac{1}{2}+\frac{3}{4}-\frac{5}{6}$
解方程（每题4分，共8分）
$x+\frac{3}{5}=\frac{7}{8}$
$\frac{4}{5}-x=\frac{1}{3}$
四、实践操作题（共10分）
下图是一个长方体的展开图（单位：cm），请根据图中数据计算这个长方体的表面积和体积。（6分）
（说明：展开图中显示长方体的长为6cm，宽为4cm，高为3cm）
在方格纸上画出图形A绕点O顺时针旋转90°后的图形B，再将图形B向右平移5格得到图形C。（4分）
五、解决问题（共25分）
一个无盖的玻璃鱼缸，长8dm，宽4dm，高5dm。制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃？如果往鱼缸里注入128L水，水深多少分米？（6分）
学校食堂运来一批大米，第一周吃了总数的$\frac{1}{3}$，第二周吃了总数的$\frac{2}{5}$，还剩下总数的几分之几？如果这批大米共有150kg，还剩下多少千克？（6分）
五年级（1）班有48名学生，参加数学兴趣小组的有28人，参加语文兴趣小组的有25人，两个小组都参加的有12人。两个小组都没参加的有多少人？（5分）
一块长方形铁皮，长30cm，宽25cm，从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形，然后做成一个无盖的盒子。这个盒子的容积是多少立方厘米？（4分）
一个长方体木块，长10cm，宽8cm，高6cm。如果把它锯成棱长为2cm的小正方体，可以锯成多少个？这些小正方体的表面积之和比原来长方体的表面积增加了多少平方厘米？（4分）
六、拓展探究题（共10分）
有一个长50cm、宽40cm、高30cm的长方体木箱，里面装满了棱长为5cm的小正方体木块。如果将这些小正方体木块全部取出，重新拼成一个大正方体，这个大正方体的棱长是多少厘米？（5分）
一杯纯牛奶，小明先喝了$\frac{1}{3}$，然后加满水搅匀，又喝了$\frac{1}{2}$，再加满水搅匀，最后全部喝完。小明喝的纯牛奶多还是水多？多多少？（5分）
参考答案及评分标准
（注：实际试卷中不提供答案，此处仅为说明内容完整性）
一、填空题
60；24
$\frac{1}{7}$；$\frac{3}{7}$
＜；＝；＝
96；64
$\frac{1}{8}$；11
$
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