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以学生为中心的初中英语课堂沉默现象解决策略研究论文

摘要：本文以学生为中心，针对初中英语课堂沉默现象，探讨解决策略，旨在提高英语课堂教学效果，促进学生的全面发展。本文从两点出发，分析课堂沉默现象的原因，并提出相应的解决策略。

关键词：初中英语；课堂沉默；解决策略；学生为中心

一、引言

（一）1.课堂沉默现象的普遍性

在我国初中英语教学中，课堂沉默现象普遍存在。许多学生在英语课堂上不愿开口，影响了课堂教学效果和学生英语能力的提高。这种现象不仅制约了学生个体的发展，也不利于整体英语教学质量的提升。因此，研究初中英语课堂沉默现象及其解决策略具有重要的现实意义。

（1）课堂沉默现象影响教学效果：在英