七年级英语上册Unit8 When is your birthday导学案.pdfVIP

学校七年级英语学科导学案

课题:Unit8Whenisyourbirthday?SectionA(1a-2d)主备人:

课型:听读课:1(具体任务:导学、独学、互学、展示)

学习目标:

1掌握本课18个单词。2学会使用31个序数词。3.学会使用句型Whenisyourbirthday？以及回答My

birthdayis能够与他人谈论关于生日的话题。

重难点：

1．学习序数词的构成和日期的表达2．学会when的特殊疑问句的构成和使用及询问他人的生日。

独学准备:

1．学生新单词。2．用英语写出自己的出生日期。

激趣独立思考交流展示提升随堂笔记

导入目标探究合作探究启发探究

导学引航独学指导互动策略展示方案重点摘记成果记录

目的、方法、时间内容、学法、时间内容、形式、时间内容、方式、时间规律总结

步骤1引入步骤2学习单词对学方案一:角色扮演

向学生问好。检查学生的自主学习：让他们写1.1aPairCheck1aComplete展示2d随堂笔记一:

individually

T:每个人都有他们黑板上所学的单词。（检查学生情况。建议：先组内小展，各组推新学会的生词或短

他/生日。

根据学生的自主学习情况，然后让学生将单词默写在黑板上。)2.1b两人一组练习。角色扮演选一对在全班进行大展。语

你知道什么时候

Step3Listeningin1b.

你的生日？1.Listenforwords3.2e角色扮演the

S：是/否。

1)1a听并跟读。(听并跟读)。方案二：有声有色

T：我们开始吧.2.Listenformoreinformation

展示2e

1b听，为编号。群学建议：各组抢展，对于能够

为编号)