专题06 等式与不等式培优归类（题型清单）（解析版）2026年高考数学一轮复习讲练测.docxVIP

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专题06等式与不等式培优归类

题型1三个二次基础：根的分布

根的分布

根的分布，满足限制条件的不等式组：

开口方向；

判别式；

对称轴位置；

（4）根的分布区间端点对应的函数值正负。

（5）如果是“0”分布，可以用韦达定理。

（6）特复杂的分布，分类讨论。

1．（23-24高三·浙江·阶段练习）函数的定义域为D，若满足：①在D内是单调函数；②区间，使在上的值域是，那么就称为“和谐函数”，若函数是“和谐函数”，则t的取值范围是（????）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】因为是“和谐函数”，所以由题意有两个不相等的实数根，即有两个不相等的实数根，由此即可求出的取值范围．

【详解】解：由题意，因为是“和谐函数”，

所以在其定义域内为增函数，且在上的值域是，

，即，

有两个不相等的实数根，即有两个不相等的实数根，

令，则，

有两个不相等的正实数根，

，解得．

故选：D．

【点睛】关键点点睛：本题解题的关键是，由复合函数单调性的判断原则得在其定义域内为增函数，又由在上的值域是，从而得，即有两个不相等的实数根.

2．（2024高三·全国·专题练习）若在定义域内存在实数，满足，则称为“有点奇函数”，若为定义域上的“有点奇函数”，则实数的取值范围是（????）

A． B．

C． D．

【答案】B

【分析】由“有点奇函数”可得，方程转化为：，令，，则问题转化为只需让方程存在大于等于2的解即可，分类讨论可得答案.

【详解】根据“有点奇函数”的定义可知，函数有解即可，

即，

，即有解即可，

令，则问题转化为存在大于等于2的解即可，

设，对称轴，

①若，则，

即，此时；

②若，要使在时有解，

则即

解得.综上，.

故选：B.

3．（24-25高三·安徽合肥·/）已知关于x的方程有两个大于2的相异实数根，则实数m的取值范围是（）

A．或 B．

C． D．或

【答案】B

【分析】设关于x的方程的两个根分别为，根据满足的条件列不等式组，解不等式组即可得实数的取值范围.

【详解】设关于x的方程的两个根分别为,

则由根与系数的关系，知

所以由题意知，

即，

解得.

故选：B

4．（24-25高三·湖北·阶段练习）“一元二次方程有一个正实数根和一个负实数根”的一个充分不必要条件是（???）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】先求出一元二次方程有一个正实数根和一个负实数根的充要条件，再求解即可.

【详解】由一元二次方程的两个根为，

又方程有一个正实数根和一个负实数根，

，，

即“一元二次方程有一个正实数根和一个负实数根”的充要条件为，

则其充分不必要条件的范围应为的真子集，

结合选项可得选项C符合题意，

故选：C.

题型2一元二次不等式整数解型

一元二次不等式整数解思维：

如果能参边分离，则可以分离参数，数形结合，“水平线”相交法。

不能参变分离，则用“根的分布”+分类讨论。

1．（2025·陕西渭南·二模）若关于的不等式有且只有一个整数解，则实数的取值范围是（????）

A． B． C． D．

【答案】B

【详解】当时，解得：，不满足条件；

故，关于的不等式可得，

所以，即，

方程的两根为，

当时，不等式可化为，，

解集为：，不满足条件；

当时，不等式可化为，

当时，则，即，不等式的解集为：，

要使不等式有且只有一个整数解，则，又因为，不满足条件；

当时，则，即，不等式的解集为空集，

当时，则，即，不等式的解集为，

要使不等式有且只有一个整数解，则，解得：，

故实数的取值范围是：.

故选：B.

2．（24-25高一上·江苏徐州·期中）若关于的不等式恰有3个整数解，则实数的取值范围是（???）

A． B．

C． D．

【答案】B

【分析】先化简为，再对分类讨论分别求出原不等式的解集，然后根据其解集中恰有3个整数解求出实数的取值范围.

【详解】不等式可化为，

当时，原不等式等价于，其解集为，不满足题意；

当时，原不等式等价于，其解集为，不满足题意；

当时，原不等式等价于，其解集为，

其解集中恰有3个整数解，所以，解得；

当时，原不等式等价于，

其解集为，不满足题意；

当时，原不等式等价于，其解集为，

其解集中恰有3个整数解，所以，解得，

综上所述，实数的取值范围是.

故选：B.

【点睛】关键点睛：解决本题的关键一是正确的分类讨论，二是要注意在处理满足整数解时等号的取舍．

3．（24-25高三·安徽宣城·阶段练习）关于的不等式的解集中有且仅有个整数解，则实数的取值范围是（???）

A． B．

C． D．

【答案】C

【分析】根据条件得到的解集中有且仅有个整数解，令，利用二次函数的图象可得，即可求解.

【详解】由，得到