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2025年幼儿园幼儿园游戏指导试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不是《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调的游戏对幼儿发展的价值？（）

A.促进认知能力发展

B.培养社会交往技能

C.发展大肌肉动作

D.增强家庭作业负担

2.根据皮亚杰的认知发展理论，幼儿主要通过哪种游戏来同化新经验并建构认知结构？（）

A.角色游戏

B.建构游戏

C.模仿游戏

D.表演游戏

3.“娃娃家”属于哪种类型的游戏？（）

A.动作游戏

B.表演游戏

C.建构游戏

D.科学探索游戏

4.在游戏指导中，“脚手架”的概念主要来源于哪位心理学家的理论？（）

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.罗森塔利

5.为幼儿提供丰富的、可操作的材料是游戏环境创设的哪个原则的体现？（）

A.安全性原则

B.开放性原则

C.适宜性原则

D.经济性原则

6.教师在幼儿游戏过程中适时介入，提供必要的帮助和提示，这种方式属于哪种游戏指导方式？（）

A.间接指导

B.直接指导

C.观察等待

D.禁止干预

7.下列哪项行为不利于培养幼儿的游戏中的社会交往能力？（）

A.鼓励幼儿之间分享玩具

B.引导幼儿学习轮流等待

C.当幼儿发生冲突时，教师立即介入并做出评判

D.创设需要合作完成的游戏情境

8.教师通过观察幼儿的游戏行为，记录其言语、动作、表情等，主要目的是什么？（）

A.判断幼儿是否遵守游戏规则

B.评价幼儿的游戏水平高低

C.了解幼儿的兴趣、能力、需求和发展状况

D.纠正幼儿在游戏中出现的错误

9.“平行游戏”是哪个年龄段幼儿常见的游戏形式？（）

A.小班

B.中班

C.大班

D.幼儿园所有年龄段

10.幼儿园组织户外体育游戏时，确保场地安全、设备牢固无损，这主要体现了哪种原则？（）

A.教育性原则

B.娱乐性原则

C.安全性原则

D.竞争性原则

二、填空题（每空1分，共10分）

1.游戏是幼儿的______活动，是幼儿______的重要途径。

2.幼儿园应创设丰富、______、具有启发性的游戏环境。

3.教师在游戏指导中应遵循______的原则，尊重幼儿的游戏意愿和主体性。

4.观察是教师了解幼儿、______幼儿游戏、支持幼儿发展的基础。

5.科学探索游戏能够促进幼儿______、______和解决问题能力的发展。

6.支持幼儿自主游戏需要教师具备观察、______、反思等专业能力。

7.角色（象征）游戏是幼儿______假想成另一个人或事物，进行扮演的活动。

8.建构游戏能够发展幼儿的______、空间知觉和手眼协调能力。

9.根据幼儿的个体差异，提供______的游戏材料和挑战，是促进每个幼儿发展的有效方式。

10.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园应“______、______、尊重幼儿的个体差异”。

三、判断题（每题1分，共10分）

1.规则游戏不利于培养幼儿的规则意识和自我控制能力。（）

2.教师在幼儿游戏中扮演着重要的角色，可以随时介入指导。（）

3.幼儿园的所有活动都应该是游戏。（）

4.提供再多好的游戏材料，也不能保证幼儿一定会玩得很好。（）

5.幼儿在游戏中获得的经验与在课堂上学习到的知识同样重要。（）

6.大班幼儿的游戏水平通常比小班幼儿更高，因此指导方式也应完全不同。（）

7.幼儿园游戏指导的核心是教给幼儿游戏技巧。（）

8.积极的游戏情绪体验是幼儿游戏的重要特征之一。（）

9.简单的模仿游戏对幼儿的发展意义不大。（）

10.游戏评价应以促进幼儿后续发展为主要目的。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述幼儿园游戏对幼儿社会性发展的重要意义。

2.教师在幼儿游戏前应做好哪些准备工作？

3.简述“脚手架”在游戏指导中的具体体现。

4.如何理解“以幼儿为主体”在游戏指导中的含义？

五、论述题（10分）

结合实际工作，论述教师在支持幼儿深度游戏方面可以采取哪些策略？

试卷答案

一、选择题

1.