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农村小学中段数学“综合与实践”教学现状与策略研究——基于R县的调查.pdf

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    摘要

    小学数学“综合与实践”是数学课程体系中的重要组成部分。这一领域的教

    学面向学生的真实生活世界，旨在通过一系列实践活动，构建学生数学认知与生

    活经验的深度关联，致力于培育学生全景式的生活理解能力。在最新发布的《义

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