（教科版）高中物理选择性必修第二册导学案第一章　习题课(二).pptxVIP

;带电粒子在磁场中运动的多解问题;问题2：由于磁场方向不确定，粒子的运动情况存在几种可能？

提示：磁场方向垂直于纸面，可能向里也可能向外，粒子的运动情况存在两种可能。;问题3：如图甲所示，磁场中有一长度为l的极板，极板正下方存在一有界匀强磁场，带电粒子可能从不同位置射出磁场，带电粒子不打在极板上的临界情况有几种可能？;问题4：带电粒子在匀强磁场中运动的周期性也可能导致多解问题。如图乙所示，矩形ABCD的对角线AC将矩形区域分成两部分，两部分区域内存在磁感应强度大小相等、方向相反的匀强磁场。某电子沿AB边从A点射入，从C点射出。电子的运动轨迹有多少种可能？

提示：根据电子运动的周期性可知，有无数种可能。;导致带电粒子在磁场中运动出现多解问题的原因

(1)带电粒子的电性不确定形成多解

受洛伦兹力作用的带电粒子，可能带正电，也可能带负电，在相同的初速度的条件下，正、负粒子在磁场中运动轨迹不同，形成多解。如图甲所示，带电粒子以速度v垂直进入匀强磁场。若粒子带正电，其轨迹为a；若粒子带负电，其轨迹为b。;(2)磁场方向不确定形成多解

有些题目，只告诉磁感应强度的大小，而未具体指出磁感应强度的方向，此时必须考虑磁感应强度方向不确定而形成的多解。如图乙所示，带正电粒子以速度v垂直进入匀强磁场。若B垂直纸面向里，其轨迹为a；若B垂直纸面向外，其轨迹为b。;(3)临界状态不唯一形成多解

带电粒子在洛伦兹力作用下飞越有界磁场时，由于粒子的运动轨迹呈圆弧状，因此它可能穿过去了，也可能转过180°从入射界面反向飞出，如图丙所示，于是形成了多解。;1．(多选)如图所示，在边长为l的正方形PQMN区域内存在垂直纸面向外、磁感应强度大小为B的匀强磁场，在MN边界放一刚性挡板，粒子碰到挡板后能够以原速率弹回。一质量为m、电荷量为q的粒子以某一速度从P点射入，恰好从Q点射出。下列说法正确的是();ABD;3．如图所示，垂直纸面向里的磁场的宽度为l，竖直方向足够长，磁感应强度为B，一电性未知的带电粒子，其质量为m、电荷量为q，以与磁场左边界成α角的速度射入磁场，为不让其从右边界飞出，求该带电粒子的速度的大小范围(不计粒子重力)。;带电粒子在组合场中的运动;1．组合场

电场与磁场各位于一定的区域内，并不重叠，或在同一区域，电场、磁场交替出现(交变场)。

2．带电粒子在组合场中运动的分析思路

(1)按照时间顺序，把粒子进入不同区域的过程分成几个不同的阶段。

(2)进行受力分析和运动分析，注意分析粒子在不同区域分界处的关联物理量。

(3)根据运动物理规律列式求解。;3．组合场中两种典型的偏转;B;2．(2024·湖北卷)如图所示，在以O点为圆心、半径为R的

圆形区域内有垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大

小为B。圆形区域外有大小相等、方向相反、范围足够大的

匀强磁场。一质量为m、电荷量为q(q0)的带电粒子沿直径

AC方向从A点射入圆形区域。不计重力，下列说法正确的是();3．如图所示，在平面直角坐标系xOy第一象限内有一半径为R的圆形匀强磁场区域，其边界与两坐标轴分别相切于P、Q两点，磁场方向垂直纸面向外，磁感应强度大小为B；第四象限内存在沿y轴正方向的匀强电场，电场强度大小为E。一带正电粒子经P点以速率v沿x轴正方向射入磁场，恰好从Q点射出磁场。不计粒子重力。;4．(2024·福建卷)如图所示，一质量为m、电荷量为q的带电粒子经电容器M由静止开始加速后从另一电容器N的下极板进入偏转电场，经电场偏转后恰从电容器N的上极板射出偏转电场。已知两电容器电压均为U，以N电容器下极板右侧O点建立坐标系，粒子自y轴上距离O为d的P点进入右侧磁场，粒子经磁场偏转后垂直于x轴方向经过x轴。求：;(1)粒子刚进入电容器N时的速度大小；

(2)粒子在P处的速度方向与y轴正方向的夹角；

(3)磁场的磁感应强度大小。;5．平行金属板M、N间距离为d，其上有一内壁光滑的半径为R的绝缘圆筒与N板相切，切点处有一小孔S，圆筒内有垂直圆筒截面方向的匀强磁场，磁感应强度大小为B。M板内侧中点C处有一质量为m、电荷量为e的静止电子，电子与孔S及圆心O在同一直线上，经过M、N间的电场加速后射入圆筒，在圆筒壁上碰撞2次后，恰好沿原路返回到出发点。若电子重力及碰撞过程中能量损失均不计，求：;(1)电子在磁场中运动的速度大小；

(2)电子从C点出发到再次返回C点需要的时间。;带电粒子在叠加场中的运动;问题1：在该区域内，微粒a都受到哪些力？什么力提供微粒a做匀速圆周运动的向心力？电场方向竖直向上还是竖直向下？

提示：微粒a受到重力、电场力和洛伦兹力。洛伦兹力提供向心力，重力与电场力平衡，即mag＝qE。电场力方向竖直向上，因为微粒a带正电，所以电场方向竖直向上。;问题2：在该区域内，微