（教科版）高中物理选择性必修第二册导学案第二章　习题课(四).pptxVIP

;电磁感应中的图像问题;问题1：试画出导线框中的电流i随时间t变化的大致图像。

提示：由B-t图像可知，0～1s，导线框中垂直纸面向里的磁通量增大，由楞次定律可知，电路中电流方向为逆时针，即电流为负方向；1～2s，导线框中垂直纸面向里的磁通量减小，由楞次定律可知，电路中电流方向为顺时针方向，即电流为正方向；2～3s，磁通量不变，没有感应电流；3～4s，导线框中垂直纸面向外的磁通量减小，由楞次定律可知，电路中电流方向为逆时针方向，即电流为负方;问题2：试画出ad边所受的安培力F随时间t变化的大致图像。

提示：0～1s，电路中电流方向为逆时针，根据左手定则可知，ad边受到的安培力的方向水平向右，为正值；1～2s，电流方向为顺时针，ad边受到的安培力的方向水平向左，为负值；2～3s，没有感应电流，不受安培力；3～4s，电路中电流方向为逆时针，根据左手定则可知，ad边受到的安培力的方向水平向左，为负值。根据安培力的公式F＝IlB可知，安培力的大小与磁感应强度成正比，ad边所受的安培力F随时间t变化的图像如图所示。;1．电磁感应中的图像问题;问题类型;注意事项;2.解决电磁感应中图像问题的一般步骤

解决电磁感应中图像问题常采用定性分析与定量计算相结合的方法分段处理。需特别注意物理量的大小、正负，图像为直线还是曲线，有什么样的变化趋势等。具体步骤如下：;1．如图所示，在空间中存在两个相邻的、磁感应强度大小相等、方向相反的有界匀强磁场，其宽度均为l。现将宽度也为l的矩形闭合线圈，从图中所示位置垂直于磁场方向匀速拉过磁场区域，则在该过程中，下列图像能正确反映线圈中所产生的感应电流或其所受的安培力随时间变化的是();2．如图甲所示，导体棒MN置于水平导轨上，PQMN所围的面积为S，P、Q之间有阻值为R的电阻，不计导轨和导体棒的电阻。导轨所在区域内存在沿竖直方向的匀强磁场，规定磁场方向竖直向上为正，在0～2t0时间段磁感应强度的变化情况如图乙所示，导体棒MN始终处于静止状态。下列说法正确的是();3．如图所示，一个短边边长均为l、长边边长为3l的线框(线框内电阻分布均匀)，以速度v匀速通过宽度为l的匀强磁场区域，磁场方向垂直于纸面向里。线框沿纸面运动，开始时线框右侧短边ab恰好与磁场左边界重合，此过程中最右侧短边两端点a、b两点间电势差Uab随时间t变化关系图像正确的是();4．如图所示，在竖直平面内的虚线右侧有垂直于纸面向外的匀强磁场，一个等腰直角三角形金属线框(重力不计)在水平向右的拉力作用下匀速进入磁场区域。已知三角形平面始终与磁场方向垂直，且三角形一直角边与磁场左边界垂直。则关于回路中的电流i、水平拉力F随时间t变化的图像正确的是();电磁感应中的动力学问题;问题1：当金属杆MN进入磁场区域时，所受安培力方向如何？安培力与重力大小关系有哪些可能性？

提示：由右手定则和左手定则知，安培力方向竖直向上，安培力大小与重力大小关系有三种可能，即F安＝G、F安G、F安G。

问题2：根据金属杆在进入磁场时，受力的不同情况，分析金属杆的运动情况。

提示：(1)若F安＝G，金属杆在磁场中速度不发生变化，始终做匀速运动。;(2)若F安G，金属杆最开始有向下的加速度，随着杆速度的增大，安培力也逐渐增大，则F合＝G－F安逐渐减小，直到变为0，可知金属杆先做加速度逐渐减小的加速运动，直到加速度为0，接着做匀速运动。

(3)若F安G，同F安G的情况分析类似，金属杆先做加速度逐渐减小的减速运动，直到加速度为0，接着做匀速运动。;1．电磁感应中动力学问题的分析方法

(1)通电导体在磁场中受到安培力作用，电磁感应问题往往和力学问题联系在一起。解决的基本方法：;(2)领会力与运动的动态关系;2．电磁感应中的动力学临界问题

(1)基本思路;(2)两种状态处理

①达到稳定运动状态后，导体匀速运动，受力平衡，应根据平衡条件合力为0列式分析。

②导体达到稳定运动状态之前，往往做变速运动，处于非平衡状态，应根据牛顿第二定律或结合功能关系进行分析。;1．如图所示，在一匀强磁场中有一U形导线框abcd，线框处于水平面内，磁场与线框平面垂直，R为一电阻，ef为垂直于ab、cd导轨的一根导体杆，它可在ab、cd上无摩擦地滑动，杆ef及线框中导线的电阻都可不计。开始时，给ef一个向右的初速度，则()

A.ef将向右减速运动，但不是匀减速

B.ef将匀减速向右运动，最后停止

C.ef将匀速向右运动

D.ef将往返运动;2．(2024·山东卷)（多选）如图所示，两条相同的半圆弧形光滑金属导轨固定在水平桌面上，其所在平面竖直且平行，导轨最高点到水平桌面的距离等于半径，最低点的连线OO′与导轨所在竖直面垂直。空间充满竖直向下的匀强磁场(图中