高中一年级物理必修一第三章测试题.docxVIP

亲爱的同学们，本章我们一同探索了力的奥秘，从最常见的重力、弹力，到略显“调皮”的摩擦力，再到力的合成与分解以及共点力作用下物体的平衡。这份测试题旨在检验大家对这些知识的掌握程度与应用能力。希望大家沉着冷静，仔细审题，规范作答，充分发挥自己的真实水平。

考试时间：90分钟满分：100分

注意事项：

1.本试卷分选择题、实验题和计算题三部分。

2.答题前，务必将自己的姓名、班级填写清楚。

3.请将答案写在答题卡或答题纸的对应位置上，在本试卷上作答无效。

一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，第7-10题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）

1.关于重力，下列说法正确的是（）

A.重力的方向总是垂直向下的

B.物体所受重力的大小与物体的运动状态有关

C.物体重心的位置与物体的形状和质量分布有关

D.只有静止在地面上的物体才受到重力的作用

2.下列关于弹力的说法中，正确的是（）

A.相互接触的物体之间一定存在弹力

B.只有受弹簧作用的物体才受到弹力

C.弹力的方向总是与施力物体的形变方向相同

D.弹力的大小与物体的形变程度有关，形变程度越大，弹力越大

3.关于摩擦力，下列说法正确的是（）

A.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反

B.摩擦力的大小总是与物体间的正压力成正比

C.静止的物体不可能受到滑动摩擦力的作用

D.滑动摩擦力一定阻碍物体间的相对运动

4.如图所示，用水平力F将物体压在竖直墙壁上，物体保持静止。关于物体所受的静摩擦力，下列说法正确的是（）

（示意图：一个长方形物块被水平力F压在右侧竖直墙壁上，处于静止）

A.静摩擦力方向竖直向上

B.静摩擦力方向竖直向下

C.静摩擦力大小随F的增大而增大

D.静摩擦力大小与F无关，等于物体的重力

5.两个共点力F?和F?，其合力为F，则下列说法正确的是（）

A.合力F一定大于任何一个分力

B.合力F的大小可能等于F?，也可能等于F?

C.合力F的大小随F?和F?间夹角的增大而增大

D.若F?和F?的大小不变，夹角θ在0°到180°之间变化时，合力F的最小值为F?-F?(假设F?F?)

6.一物体在多个共点力的作用下处于平衡状态。若其中一个力F突然沿原方向增大了ΔF，其余力均不变，则物体此时所受合力的大小和方向分别为（）

A.ΔF，与原F方向相同

B.ΔF，与原F方向相反

C.F+ΔF，与原F方向相同

D.0

7.下列说法中正确的是（）

A.物体速度为零时，一定处于平衡状态

B.物体处于平衡状态时，所受合力一定为零

C.物体所受合力为零时，一定处于静止状态

D.物体处于平衡状态时，加速度一定为零

8.关于力的合成与分解，下列说法正确的是（）

A.力的合成遵循平行四边形定则

B.力的分解必须按效果进行

C.一个力可以分解为任意大小的两个分力

D.两个力的合力大小不可能小于其中一个分力的大小

9.如图所示，物块A放在水平桌面上，通过跨过定滑轮的轻绳与物块B相连，系统处于静止状态。不计绳重和摩擦，则关于物块A所受力的说法中正确的是（）

（示意图：水平桌面上有物块A，右侧定滑轮，绳子一端连接A右端，另一端竖直向下连接物块B）

A.受到重力

B.受到桌面的支持力

C.受到绳子的拉力

D.受到向左的静摩擦力

10.某同学用手握住一个竖直放置的瓶子使其保持静止，则下列说法正确的是（）

A.手对瓶子的压力越大，瓶子所受的静摩擦力越大

B.瓶子受到的静摩擦力方向竖直向上

C.瓶子受到的静摩擦力大小等于瓶子的重力大小

D.若手的握力适当减小，瓶子可能会下滑

二、实验题（本题共1小题，共16分）

11.某实验小组利用如图所示的装置来“探究求合力的方法”。

（示意图：左边一个木板，上面固定白纸，三个弹簧测力计，两个通过细绳套拉一个结点O，另一个单独拉，O点位置有标记）

（1）（4分）本实验采用的科学方法是__________（填“理想实验法”、“等效替代法”或“控制变量法”）。

（2）（4分）实验中，需要记录的是：

①结点O的位置；

②__________________；

③__________________。

（3）（4分）实验时，其中A、B两个弹簧测力计的拉力F?、F?的图示已经画出，请在图中作出它们的合力F合的图示，并与用一个弹簧测力计拉时的拉力F的图示进行比较，以验证平行四边形定则。（请在答题纸上作图，此处描述作图要求：以O为起点，根据F?、F?的大小和方向，用平行四边形定则作出合力F合，并标明F合。）

（4）（4分）