教学设计文字格式的设置.docVIP

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第三节文字格式的设置

教学目标

1.让学生掌握利用准备好的文字素材制作电子板报中文字部分的方法。

2.让学生掌握利用文字处理软件进行文字格式设置的操作方法与技巧。

3.通过作品展示和评价，让学生体验成功的喜悦，激发学生的创造热情和审美情趣。

教学重点

掌握多字处理软件文字格式的设置方法。

教学难点

文字格式的设置技巧

教学方法

情景导入法、合作探究法、比较学习法。

教学课时

1课时

教学环境

计算机教室

教学过程

一、复习

1.打开Word程序，简述窗口各部分的名称和作用。

2.查找“牡丹素材库”中的文字素材文件“牡丹文字1”文件，确定其位置，并同时打开。

二、新授

1.导入

制作电子板报常用的软件是文字处理软件。我们在制作电子板报时，需要将采集好的素材文件中的内容插入到电子板报文档之中，利用复制和粘贴便可以轻松完成。

2.打开文档

要求：打开Word，新建一个Word文档。单击“打开”按钮，在“查找范围”中找到“牡丹素材为”中的文字素材文件“牡丹文字1”，选中后单击“打开”。

演示后让学生练习打开。

操作：（1）单击工具栏中的“打开”按钮；

（2）选中要打开的文件；

（3）单击窗口中的“打开”按钮。

3.内容添加和保存

要求：在素材文档窗口选中所需要的文字，单击常用工具栏上的“复制”按钮，然后单击“窗口”菜单中的“文档1”，切换到电子板报文档窗口。在电子板报文档窗口单击“粘贴”按钮，将文字粘贴到电子板报窗口。最后将电子板报文档保存为“电子板报”文件夹下的“中华牡丹园”。

演示后让学生练习添加。

操作：（1）选中需要的文字（强调选中的方法）；

（2）单击“复制”按钮；

（3）单击电子板报文档“文档1”。

（4）单击“粘贴”按钮。

（5）单击“保存”按钮。

4.电子板报文字的设置

要求：为使文字的字体和色彩更加丰富，看起来更加美观，我们对文字格式进行修饰。使文字的字体、字形和字号达到需要的目标。

演示后让学生动手操作练习。

操作：

（1）选定文字；

（2）单击格式工具栏“字体”的选择按钮，在字体列表中单击“黑体”；

（3）单击“字号”的选择按钮，在字号列表中单击“二号”；

（4）单击“字体颜色”的选择按钮“”，在弹出的颜色块中单击“红色”。

试一试

通过上述方法对文字进行了设置，其实，字体的修饰、设置包括很多方面，我们可以单击“格式(0)”菜单中的“字体(F)”命令，在弹出的“字体”对话框中设置文字的字体、字号、颜色等(出示字体对话框)。

提问：仔细观察对话框，想一想，试一试，它有哪些作用？

使用快捷工具能做的工作，在“字体”对话框里都能实现，利用“字体”对话框我们还能对字体做许多修饰，今天我们主要让大家掌握“字体”、“字型”、“字号”及“字体颜色”的设置。

5.文字的简单修饰

利用“字体”对话框，可以对文字进行全面设置，但一般情况下，人们往往通过格式工具栏上的按钮来做简单快速的设置，同学们可选择“孤舟”，分别使用三个按钮，观察效果。

学生练习，师巡视指导。

提问：通过练习，我们可以得出什么结论？(板书结论)

用于设置或取消字体加粗(加粗效果)

用于字体倾斜的设置或取消(倾斜效果)

用于字体下划线的设置和取消(加下划线效果)

三、小结

本节的重点是学会对文字进行适当的设置，并配以文字效果，达到我们欲期目的，使们的文章看起来更加美观。在使用过程中注意菜单方法的使用和工具栏中快捷键的使用。

四、思考与练习

1.设计《西江月》电子稿，老师指导。

练习要求：

（1）标题“西江月”设置为“华文行楷”、“二号”、“红色”、“居中”。

（2）作者姓名“辛弃疾”设置为“楷体”、“四号”、“褐色”、位置适当。

（3）正文内容设置为“隶书”、“小二号”、“绿色”、位置适当。

（4）其他方面按样文适当调整。

样文：西江月

辛弃疾

明月别树惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林外，路转溪头忽见。

2.在Word中录入下面一段英语短文，并设置成你喜欢的字体、字形、字号和颜色。短文如下：

HappyBirthday

HappyBirthdaytoyou.HappyBirthdaytoyou.

HappyBirthday,dear.HappyBirthdaytoyou.

HappyBirthdaytoyou.HappyBirthdaytoyou.

HappyBirthday,dear.HappyBirthdaytoyou.