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用好新教材赋能新教学2024年9月7日
空气和氧气单元学习主题整体设计与规划第二单元
单元整体规划一单元课时设计二目录
单元目标设计单元主题分析单元基本信息单元活动设计单元评价设计单元整体规划
一、单元整体规划1.单元基本信息单元类型教材章节单元?专题小综合单元□总复习大综合单元□大概念建构□?课程标准1.科学探究与化学实验2.物质的性质与应用3.物质的化学变化4.化学与社会单元主题名称及设计背景本单元是学生形成“物质的多样性”化学大概念的开端,也是为后续学习“物质的化学变化”主题做好铺垫。本单元的学习顺序依次是物质的分类、性质及用途。这三者通过科学方法和化学观念相
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