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2025部编版三年级语文上册日积月累、语文园地专项练习

前言

亲爱的同学们，语文学习如同攀登高峰，每一步的积累都至关重要。“日积月累”与“语文园地”是我们教材中璀璨的明珠，它们蕴含着丰富的知识宝藏，等待我们去发掘。这份专项练习旨在帮助大家系统梳理、巩固本学期所学的“日积月累”内容及各单元“语文园地”中的重点知识，希望同学们能认真对待，通过练习查漏补缺，让语文素养在点滴积累中不断提升。

第一单元语文园地一

日积月累

1.默写古诗《所见》

（），（）。

（），（）。

*解释下列字词：

*牧童：_________

*振：_________

*欲：_________

*捕：_________

*这首诗描绘了怎样的情景？表达了诗人怎样的情感？

_________________________________________________________

2.读一读，记一记，并选择其中两个词语各写一句话。

秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋

金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累

春华秋实

*造句1：_________________________________________________

*造句2：_________________________________________________

词句段运用

1.照样子，写词语。

例：（明朗）的天空

（）的叶子（）的秋天（）的菊花

（）的气味（）的衣裳（）的歌

第二单元语文园地二

日积月累

1.把下列八字成语补充完整，并选择一个造句。

眼见为实，（）。

耳听为虚，（）。

（），近墨者黑。

（），焉得虎子。

*造句：_________________________________________________

2.理解并背诵以上成语，说说它们分别告诉我们什么道理。

*“眼见为实，耳听为虚”：_________________________________

*“近朱者赤，近墨者黑”：_________________________________

识字加油站

*给下列生字注音并组词：

蝌（）（）蚪（）（）蛾（）（）

螃（）（）蟹（）（）鲤（）（）

鲫（）（）鲨（）（）

第三单元语文园地三

日积月累

1.默写古诗《山行》

（），（）。

（），（）。

*诗中描写了哪些景物？

_________________________________________________________

*“停车坐爱枫林晚”一句中，“坐”的意思是_________。诗人为什么要停车？

_________________________________________________________

2.积累描写秋天的四字词语，看谁写得多。

例：秋高气爽、天高云淡

_________、_________、_________、_________、_________

词句段运用

*照样子，写句子。

例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

（1）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，

_________________________________________________________。

（2）_________________________________________________________，

_________________________________________________________，

_________________________________________________________。

第四单元语文园地四

日积月累

1.背诵并默写《司马光》。

群儿戏于庭，一儿登瓮，（）。众皆（），光（），

（），水迸，儿得活。

*解释加点字意思：

*戏：_________

*庭：_________

*登：_________

*没：_________

*皆：_________

*弃去：_________

*持：_________

*击：_________

*迸：_________

*这个故事表现了司马光怎样的品质？

_________________________________________________________

2.用自己的话讲讲这个故事。

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