2025年《诫子书》第一课时教学设计.docx

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2025-12-12 发布于广东
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2025年《诫子书》第一课时教学设计

教学目标设定

在2025年新课标深化实施的背景下，本次《诫子书》第一课时教学设计立足于培养学生的核心素养，尤其注重文言文阅读能力与传统文化认同感的双重提升。教学目标的设定严格遵循SMART原则，确保具体可衡量、可实现、相关性强且有时限性。知识目标方面，要求学生能够准确解释“静以修身”“俭以养德”等核心文言词汇的古今异义，理解文章“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的逻辑脉络，并能在课堂结束时独立完成对前三句的白话翻译，准确率达到85%以上。这一目标并非凭空设定，而是基于前期学情调研数据——上学期期末文言文单元测试显示，七年级