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冀教版一年级上册科学复习提纲

亲爱的小朋友们，转眼间一个学期的科学课就要结束了！在这个学期里，我们一起探索了奇妙的科学世界，认识了许多有趣的事物。这份复习提纲将帮助你回顾学过的知识，让我们一起温故知新，为这个学期的科学学习画上一个圆满的句号吧！

第一单元：走进科学

1.科学在哪里

*我们身边处处有科学，科学就在我们日常生活中。

*玩耍、观察、提问，都是在接触科学。

2.认识科学工具

*放大镜：能帮助我们看清细小的东西。使用时，要把放大镜靠近观察的物体，慢慢调整距离，直到看清楚为止。

*温度计：用来测量物体的冷热程度。（注意：我们主要认识温度计，知道它的用途，具体测量方法和读数会在以后学习。）

3.科学观察

*观察的方法：我们可以用眼睛看（颜色、形状、大小）、用耳朵听（声音）、用鼻子闻（气味，注意安全，不要直接凑近猛吸）、用手摸（光滑粗糙、软硬、冷热，注意安全，不摸危险的东西）。

*观察的要求：要仔细、有顺序，还要把看到的、听到的记录下来（可以画画、写简单的字）。

第二单元：认识周围的植物

1.我们周围的植物

*我们周围有各种各样的植物，比如树、花、草等。

*植物是有生命的，它们会生长、会变化。

2.植物的身体

*大多数植物都有根、茎、叶。有些植物还有花、果实和种子。

*根：通常长在地下，帮助植物吸收水分和固定身体。

*茎：连接根和叶，支持植物身体，运输水分和养分。

*叶：植物进行光合作用的主要部分，通常是绿色的。

3.植物的生长

*植物生长需要阳光、水和空气。

*不同的植物喜欢生长在不同的环境里（比如有的喜欢水多的地方，有的喜欢阳光充足的地方）。

4.植物与我们

*植物可以美化环境，提供氧气，有的还能提供食物（比如蔬菜、水果）。

*我们要爱护植物，不随意采摘花草，不践踏草坪。

第三单元：认识周围的动物

1.我们周围的动物

*我们周围有各种各样的动物，比如小狗、小猫、小鸟、小鱼、蚂蚁等。

*动物是有生命的，它们会运动、会吃东西、会长大。

2.动物的特征

*运动方式：有的动物会跑（如小狗），有的会飞（如小鸟），有的会游（如小鱼），有的会爬（如蜗牛）。

*吃的食物：不同的动物吃的食物不一样，有的吃植物（如兔子），有的吃其他小动物（如老虎），有的既吃植物也吃小动物（如鸡）。

*身体部位：动物有头、身体、腿、尾巴等（不同动物身体部位不同）。

3.动物的家

*不同的动物有不同的家，比如小鸟的家在树上，小鱼的家在水里，蚂蚁的家在泥土里。

4.动物与我们

*我们要爱护小动物，不伤害它们，和动物做朋友。

*有些动物对我们人类有帮助（如小狗可以看家，小猫可以捉老鼠）。

第四单元：我们的身体

1.身体的奥秘

*我们的身体由头、颈、躯干、胳膊、手、腿、脚等部分组成。

*认识身体的左右（左手、右手、左边、右边）。

2.感觉器官

*眼睛：我们用眼睛看东西（颜色、形状、大小）。要爱护眼睛，不用脏手揉眼睛，不长时间看电视、玩手机。

*耳朵：我们用耳朵听声音（说话声、汽车声、鸟叫声等）。要爱护耳朵，不用尖锐的东西挖耳朵，听到太大的声音要捂住耳朵。

*鼻子：我们用鼻子闻气味（香味、臭味等）。不要闻对身体有害的气味。

*舌头：我们用舌头尝味道（甜、酸、苦、辣、咸）。饭前要洗手，不吃不干净的食物。

*手：我们用手做很多事情（写字、画画、拿东西、摸物体）。手能感觉到冷热、软硬、光滑粗糙。要勤洗手，保持清洁。

3.保护我们的身体

*勤洗手、勤剪指甲，保持个人卫生。

*早睡早起，坚持锻炼身体，身体才会更健康。

*不做危险的动作，保护好自己不受伤。

第五单元：水和空气

1.认识水

*水的样子：水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。

*水的状态：我们平时看到的水是液体。天冷的时候，水会变成冰（固体）；水烧开了会冒白气，那是水蒸气（气体）。

*水的作用：水对我们很重要，人和动物、植物都离不开水。我们要节约用水，不浪费水。

2.认识空气

*空气在哪里：空气就在我们周围，我们看不见它，摸不着它，但它确实存在。

*空气的作用：我们需要呼吸空气，动物和植物也需要空气。

*感受空气：我们可以通过扇扇子、吹气球、跑步喘气等方式感受到空气的存在。

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复习小建议：

1.多观察：复习的时候，多看看课本上的图片，回忆老师在课堂上做的实验和讲过的例子。

2.多动手：如果课本上有一些简单的小实验，可以在家长的帮助下再做一做，加深印象。

3.多思考：想一想为什么会这样？比如，植物为什么需要阳光？我们为什么要多