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基于生活实践的初中生物课程——小动物习性研究论文

摘要：本文以初中生物课程为背景，探讨基于生活实践的小动物习性研究。通过分析现实教学中存在的问题，提出相应的解决方案，旨在提高学生对生物学科的兴趣，培养学生的实践能力和创新能力。

关键词：生活实践；初中生物；小动物习性；课程改革

一、问题的提出

（一）现实教学中存在的问题

1.教学内容与实际生活脱节

在当前的初中生物教学中，教师往往注重理论知识的传授，而忽视了将理论知识与实际生活相结合。这导致学生在学习过程中，难以将所学知识应用到实际生活中，从而降低了学习的兴趣和效果。例如，在讲解动物习性时，教师可能仅仅通过教材上的文字和图片进行讲解，而没有让