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(2026)新时代中小学教师职业行为十项准则(3篇)

第一篇

在新时代的教育征程中，中小学教师肩负着培育祖国未来建设者的神圣使命。《新时代中小学教师职业行为十项准则》为教师的职业行为提供了明确的规范和指引，成为教师师德师风建设的重要遵循。

坚定政治方向是教师的首要准则。中小学教师应深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针。在日常教学中，教师要将正确的政治观念融入到每一堂课中。比如在道德与法治课上，教师不仅要讲解课本知识，更要结合时事政治，引导学生树立正确的国家观和民族观。在庆祝新中国成立等重大节日时，组织主题班会，让学生了解国家的发展历程和伟大成就，激发学生的爱国情怀。教师自身要时刻保持政治敏锐性，在网络言论等方面严格要求自己，传播正能量，为学生树立良好的政治榜样。

自觉爱国守法要求教师热爱祖国，遵守法律法规。教师要以身作则，遵守国家的各项法律法规和学校的规章制度。在校园内，严格执行教育收费政策，不私自设立收费项目。在处理学生问题时，要依据相关法律法规和学校的管理规定，做到公平公正。例如，当学生之间发生冲突时，教师要冷静处理，了解事情的真相，按照规定进行调解和教育，而不是偏袒某一方。同时，教师要教育学生遵守法律法规，通过开展法制教育活动，如模拟法庭等，让学生增强法律意识，懂得用法律武器保护自己。

传播优秀文化是教师的文化使命。中小学教师要通过课堂教学、课外活动等多种形式，向学生传播中华优秀传统文化。在语文课堂上，教师可以深入讲解古诗词的内涵，让学生感受诗词中蕴含的家国情怀和人生哲理。组织学生开展书法、绘画、剪纸等传统文化艺术活动，让学生亲身体验传统文化的魅力。同时，教师要引导学生正确对待外来文化，培养学生的文化自信。在介绍西方文化时，要让学生明白不同文化的差异和长处，取其精华，去其糟粕，使学生在多元文化的环境中健康成长。

潜心教书育人是教师的核心职责。教师要遵循教育规律和学生身心发展规律，实施素质教育。在备课过程中，教师要精心设计教学方案，根据不同学科的特点和学生的实际情况，采用多样化的教学方法。例如，在数学教学中，可以通过创设生活情境，让学生更好地理解数学知识的应用。在课堂教学中，要关注每一位学生的学习情况，鼓励学生积极参与课堂互动，培养学生的自主学习能力。同时，教师要注重学生的品德教育，将品德教育贯穿于教学的全过程。在班级管理中，通过开展主题班会、社会实践等活动，培养学生的团队合作精神、责任感和社会公德意识。对于学习困难的学生，教师要给予更多的关心和帮助，制定个性化的辅导计划，帮助他们克服学习困难。

关心爱护学生是教师的基本素养。教师要关爱每一位学生，尊重学生的人格和个性差异。在日常学习和生活中，教师要关注学生的身心健康，及时发现学生的问题并给予帮助。对于家庭困难的学生，教师可以组织班级同学开展帮扶活动，为他们提供学习用品和生活上的帮助。对于心理有问题的学生，教师要耐心倾听他们的心声，引导他们树立积极乐观的心态。在与学生沟通时，教师要采用平等、尊重的方式，让学生感受到教师的关爱和信任。例如，当学生犯错时，教师不要一味地批评指责，而是要与学生一起分析问题的原因，帮助他们认识错误并改正。

加强安全防范是教师的重要责任。教师要增强安全意识，开展安全教育活动。在开学初，教师要对学生进行全面的安全教育，包括交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识。定期组织安全演练，如地震演练、火灾逃生演练等，提高学生的安全意识和应急逃生能力。在校园内，教师要时刻关注学生的活动安全，特别是在体育课、实验课等课程中，要做好安全指导和防范工作。例如，在体育课上，教师要检查体育器材的安全性，提醒学生做好热身运动，避免运动损伤。同时，教师要与家长保持密切联系，及时沟通学生的安全情况，共同做好学生的安全保护工作。

坚持言行雅正是教师的形象要求。教师的言行举止对学生有着潜移默化的影响。教师要注重自身的言行修养，做到言行一致，为人师表。在课堂上，教师要使用规范、文明的语言，避免使用粗俗、侮辱性的语言。在与家长和同事交流时，要尊重他人，礼貌待人。教师的穿着打扮要得体大方，符合教师的职业形象。例如，在参加学校的重要活动时，教师要穿着正装，展现出教师的庄重和专业。同时，教师要注重自己的网络言行，在社交媒体等平台上发布积极健康的内容，为学生树立良好的榜样。

秉持公平诚信是教师的职业操守。教师要公平公正地对待每一位学生，在评优评先、选拔班干部等方面，要严格按照规定和程序进行，确保公平公正。在考试评价中，教师要严格遵守考试纪律，杜绝作弊行为。对于学生的成绩评定，要客观公正，依据学生的实际表现和学习成果进行评价。同时，教师要做到诚实守信，对学生承诺的事情要及时兑现。在与家长和同事的交往中，要讲诚信，不弄虚作假，树立良好的职业信誉。

坚守廉洁自律是教师的道德